درجة تضمين كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لمفاهيم المسئولية الاجتماعية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Social Responsibility Concepts Inclusion in the advanced Basic Stage in Arabic Language Textbooks in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخلايلة، هند عبدالرحيم خلف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الوائلي، سعاد عبدالكريم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 80 |
| رقم MD: | 876090 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
150
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تعرف درجة تضمين كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لمفاهيم المسؤولية الاجتماعية، وتكون مجتمع الدراسة من كتب اللغة العربية في المرحلة الأساسية، والتي تشمل الصفوف الأربعة (السابع، والثامن، والتاسع، والعاشر)، في وزارة التربية والتعليم في الأردن، للعام الدراسي 2016/2017. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي بأسلوب تحليل المحتوى، واعتمدت الاستمارة أداة التحليل لمجالات المسؤولية الفردية والمسؤولية المجتمعية، بعد التحقق من صدقها وثباتها، وقد اتخذت الجملة وحدة للتحليل، وجرى تطبيق الأداة على كتب اللغة العربية للصفوف الأربعة (السابع، والثامن، والتاسع، والعاشر)، واستخدمت الدراسة التكرارات والنسب المئوية للإجابة عن أسئلة الدراسة. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة تضمين كتب اللغة العربية في الصفوف (السابع، والثامن، والتاسع، والعاشر) في المرحلة الأساسية العليا لمفاهيم المسؤولية الاجتماعية الفردية والمجتمعية كبيرة، وكذلك أظهرت نتائج الدراسة وجود اختلافات في التكرارات والنسب المئوية لمفاهيم المسؤولية الاجتماعية الفردية المتضمنة في كتب اللغة العربية للصف (السابع، الثامن، التاسع، العاشر) في المرحلة الأساسية العليا باختلاف الصف، حيث بلغت قيمة (Chi-Square) (49.784) وهي قيمة دالة إحصائيا، لصالح الصف التاسع. بناء على النتائج، خرجت الدراسة بعدة توصيات منها: التركيز على مفاهيم المسؤولية الاجتماعية بكافة مجالاتهما من خلال الاستعانة بنصوص من القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة في منهاج كتب اللغة العربية، وضرورة إضافة نصوص قديمة أو حديثة تتناول مفاهيم المسؤولية الاجتماعية والتحلي بها في مناهج كتب اللغة العربية، ودعوة المؤسسات التربوية والتعليمية إلى التركيز في مناهج اللغة العربية على إبراز آثار مفاهيم المسؤولية الاجتماعية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تضمين كتب اللغة العربية في المرحلة الأساسية العليا في الأردن لمفاهيم الديمقراطية
بواسطة: البيطار، رهام عبدالكريم محمود منشور: (2018) -
درجة تضمين كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لمفاهيم التربية المهنية
بواسطة: السرحان، ماجدة هايل منشور: (2020) -
درجة تضمين كتب التربية المهنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لمفاهيم الصحة الإنجابية
بواسطة: اللحام، ميرفت فخري سعيد منشور: (2021) -
درجة تضمين القضايا الجدلية فى كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية العليا فى الأردن من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الجبورى، عماد أحمد على الثلاب منشور: (2017) -
درجة تضمين المشكلات الاجتماعية المعاصرة في كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: بني خالد، إيمان منيزل منشور: (2021)
