درجة التفاعل الاجتماعي وعلاقتها بمستوى الضبط المدرسي في المدارس الثانوية في الزرقاء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of social Interaction and its Relation to the Level of School Discipline at Zarqa Secondary Schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو ليلى، سامر هيثم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشورطي، يزيد عيسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 876094 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
321
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تقصي درجة التفاعل الاجتماعي وعلاقتها بالضبط المدرسي في المدارس الثانوية في محافظة الزرقاء. وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات المدارس الثانوية الحكومية في مديرية تربية وتعليم الزرقاء الثانية، تم اختيار عينة طبقية عشوائية منه تكونت من (312) معلما ومعلمة بنسبة مئوية بلغت (36%) من المجتمع الكلي البالغ (864) معلما ومعلمة. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي. وتم استخدام استبانتين: الأولى لقياس درجة التفاعل الاجتماعي، والثانية لقياس مستوى الضبط المدرسي. وتمثلت أهم نتائج الدراسة بأن درجة التفاعل الاجتماعي في المدارس الثانوية في مديرية تربية وتعليم الزرقاء الثانية، من وجهة نظر المعلمين، مرتفعة. وأنه لم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية في تلك الدرجة تعزى لمتغيرات: الجنس، وسنوات الخبرة، والتخصص والمؤهل العلمي، وأن مستوى الضبط المدرسي في المدارس الثانوية في مديرية تربية الزرقاء الثانية، مرتفع أيضا، وأنه لم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية في ذلك المستوى المدرسي تعزى لمتغيرات: الجنس، وسنوات الخبرة، والتخصص، والمؤهل العلمي، وأن هناك علاقة طردية قوية بين درجة التفاعل الاجتماعي ومستوى الضبط المدرسي في المدارس الثانوية في مديرية تربية وتعليم الزرقاء الثانية. وفي ضوء نتائج الدراسة، قدم الباحث توصيات منها جعل التفاعل الاجتماعي والضبط المدرسي ضمن أسس ومعايير تقييم فاعلية المدارس، وإنشاء جائزة تحت رعاية وزارة التربية والتعليم للمدارس المتميزة في مجالي التفاعل الاجتماعي والضبط المدرسي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى التفاعل الاجتماعي لدى مديري المدارس الثانوية بدولة الكويت وعلاقته بالضبط المدرسي
بواسطة: العتيبي، عبدالعزيز قعيد حشاش منشور: (2019) -
أساليب الضبط الاجتماعي في المدارس الثانوية في محافظة الكرك من وجهة نظر مديري المدارس
بواسطة: سمرين، حمزة موسى منشور: (2010) -
أساليب الضبط الاجتماعي السائدة وعلاقتها بمستوى الطموح لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: الشجراوي، صباح صالح منشور: (2017) -
درجة ممارسة الإدارة بالقيم لدى مديري المدارس الثانوية وعلاقتها بمستوى الروح المعنوية لدى المعلمين في محافظة الزرقاء
بواسطة: النداف، شيرين مصطفى خضر منشور: (2021) -
أنماط الضبط المدرسي السائدة في المدارس الثانوية في محافظة بيت لحم من وجهة نظر معلمي المدارس وطلباتها
بواسطة: الأفندي، إسماعيل محمد يوسف منشور: (2011)
