صعوبات النفاذ إلى المعجم الذهني عند المصاب بالحبسة
| العنوان المترجم: |
Difficulties in Accessing the Mental Lexicon in The Patient with Aphasia |
|---|---|
| المصدر: | اللسانيات |
| الناشر: | مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | نورين، سميرة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 162 - 186 |
| DOI: |
10.38169/0661-000-022-004 |
| ISSN: |
1112-4393 |
| رقم MD: | 876141 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعجم الذهني | تحولات فونيمية | اضطرابات معجمية | العمليات المعرفية | الحبسة | الإنتاج اللفظي الشفوي | نماذج المعالجة اللغوية للمعلومات | Mental Lexicon | Phonemic Paraphasias | Lexical Disorders | Cognitive Operations | Aphasia | Oral Production | Information Processing Models
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05324nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1625205 | ||
| 024 | |3 10.38169/0661-000-022-004 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 430945 |a نورين، سميرة |q Nourin, Samirah |e مؤلف | ||
| 242 | |a Difficulties in Accessing the Mental Lexicon in The Patient with Aphasia | ||
| 245 | |a صعوبات النفاذ إلى المعجم الذهني عند المصاب بالحبسة | ||
| 260 | |b مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية |c 2016 | ||
| 300 | |a 162 - 186 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |d Le but de notre étude, est d’identifier les déficits d’accés au lexique mental, rencontrés par nombre de sujets aphasiques. Tels qu’ une atteinte au niveau des representations phonologiques et sémantiques, caractérisées par des transformations phonémiques, ces transformations se manifestent par des erreurs de substitution, d’ajouts, et d’omissions; et un déficit d’accés aux mots cibles; au niveau du lexique, se traduisant par un néologisme ainsi qu’un effet massif de longueur, et une absence de réponse. Pour cerner les origines de ces déficits, nous nous sommes référes à des modèles de l'architecture cognitive, tentant de rendre compte des mécanismes de production de mots. parmis ceux-ci, des modèles dits « classiques », et des modèles directement issus de la neuropsychologie cognitive; celui de Morton, Levelt, Caramazza et Hillis; ainsi qu’à des données psycholinguistiques, abordées par des auteurs qui ont approché l’aphasie. Les résultats obtenus, ont montré chez les sujets aphasiques, qu’ un déficit au niveau des opérations cognitives, est à l’origine des pathologies du langage affectant les capacités linguistiques. | ||
| 520 | |b The goal of our study is to identify the deficits of access to mental lexicon, faced by many aphasic subjects, thus, it was observed an impairment at phonological and semantic representations, based primarily on substitutions, the additions and omissions of consonants, errors at the lexicon, translating into a neologism and a length of massive effect, and response absence. To understand the origins of its deficits, we refer to models of cognitive architecture, trying to account for the words production Mechanisms. Among these, the so-called Model "classic", and Models Directly from the Neuropsychology congnitives; that of Morton, Levelt, Caramazza and Hillis; as well as psycholinguistic data, addressed by authors who have approached aphasia. The obtainend results showed in aphasic subjects, that a deficit at the congnitives operations, is the origin of language pathologies affecting language capabilities. | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة إلى التعرف عنى الصعوبات التي تعيق المصاب بالحبسة عن الوصول إلى معجمه الذهني، أثناء عملية الإنتاج اللفظي الشفوي، كعجزه عن استحضار التمثل الفونولوجي والدلالي، وصعوبة وصوله إلى الشكل الصحيح للكلمات؛ وهي صعوبات، أكثر ما تظهر في شكل تحولات فونيمية، كإبدال الأصوات وحذفها وإضافتها، واضطرابات معجمية كاختراع كلمات جديدة، بالإضافة إلى استغراق وقت أطول في الإجابة، وغياب الإجابة أيضا؛ انطلاقا من النماذج التقليدية للمعالجة اللغوية للمعلومات، التي تشرح السياقات العرفية التي ينفذ بها الشخص إلى معجمه الذهني أثناء الإنتاج اللغوي، والستقاة من علم النفس العصبي المعرفي كنموذج "مورتن" (Morton) و "ليفلت" ( (Levelt، و "كارامازة" (Caramazza) و "هيليس"(Hillis)، وما ظهر من دراسات حول أصل الأضطرابات الحبسية وتفسيرها. وقد تمت الدراسة عنى مجموعة بحث، تتكون من ثماني حالات صابة بالحبسة، تم انتفاؤها من الوسط الاستشفائي الجزائري؛ وقد أظهرت النتائج أن القصور في العمليات المعرفية يعد من العوامل المهمة المسؤولة عن ظهور الصعوبات اللسانية. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a الدراسات اللغوية |a المعاجم اللغوية |a المعاجم الذهنية |a صعوبات التعلم |a مستخلصات الأبحاث |a اللغات الأجنبية | ||
| 692 | |a المعجم الذهني |a تحولات فونيمية |a اضطرابات معجمية |a العمليات المعرفية |a الحبسة |a الإنتاج اللفظي الشفوي |a نماذج المعالجة اللغوية للمعلومات |b Mental Lexicon |b Phonemic Paraphasias |b Lexical Disorders |b Cognitive Operations |b Aphasia |b Oral Production |b Information Processing Models | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 004 |e Al Lisaniyyat Revue |f Al-lisaniyyat |l 022 |m ع22 |o 0661 |s اللسانيات |t |v 000 |x 1112-4393 | ||
| 856 | |u 0661-000-022-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 876141 |d 876141 | ||
عناصر مشابهة
-
كفاءة الحساب ومعالجة الأعداد عند المصاب بحبسة بروكا
بواسطة: مقراني، ليامنة منشور: (2016) -
تقييم فعالية القراءة في تحسين استرجاع التعبير الشفهي عند الشخص المصاب بحبسة بروكا
بواسطة: سليماني، هدى منشور: (2021) -
بنية الجذر داخل المعجم العربي
بواسطة: الحاينى، التهامى منشور: (2017) -
تحليل العامل عند المصابين بالحبسة باستغلال النموذج الخليلي الحديث
بواسطة: بداوي، فوزية منشور: (2021) -
الوسم النحوي في المعجم المدرسي
بواسطة: بلاهدة، فريدة منشور: (2017)
