ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المفاهیم السیاحیة المتضمنة في كتب اللغة الانجلیزیة للمرحلة الأساسیة العلیا في الأردن

العنوان بلغة أخرى: Tourist concepts included in the books of English language in the higher basic stage in Jordan
المؤلف الرئيسي: الخوالدة، فتيحة عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخوالدة، محمد إبراهيم علي الغزيوات (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 81
رقم MD: 876191
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

99

حفظ في:
LEADER 03867nam a22003257a 4500
001 1486446
041 |a ara 
100 |9 472487  |a الخوالدة، فتيحة عبدالله  |e مؤلف 
245 |a المفاهیم السیاحیة المتضمنة في كتب اللغة الانجلیزیة للمرحلة الأساسیة العلیا في الأردن 
246 |a Tourist concepts included in the books of English language in the higher basic stage in Jordan 
260 |a مؤتة  |c 2017 
300 |a 1 - 81 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 3438 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن المفاهيم السياحية المتضمنة في كتب اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن. حيث تم تحليل محتوى تلك الكتب، وذلك بهدف الإجابة عن سؤال الدراسة الآتي": ما المفاهيم السياحية المتضمنة في كتب اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بالمفاهيم السياحية المقترح أن تتضمنها هذه الكتب شملت (45) مفهوما سياحيا، موزعة على المجالات السياحية (المهارات، المعارف، المفاهيم، والاتجاهات) بعد التحقق من صدقها ومن ثبات التحليل، وقد تم استخدام وحدتين للتحليل الكلمة الصريحة والفكرة، وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1. بلغ مجموع تكرارات المفاهيم السياحية المتضمنة في كتب اللغة الإنجليزية (355) مفهوما سياحيا موزعة على المجالات الأربعة، حصل فيها مجال المفاهيم على أعلى التكرارات، وحاز مجال المهارات على أقل التكرارات. 2. وجود فروق بين مجموع التكرارات للمفاهيم السياحية المتضمنة في كتب اللغة الإنجليزية، ولصالح كتاب الصف العاشر الأساسي. 3. وجود فروق بين تكرارات المفاهيم السياحية لكل مجال من المجالات السياحية الأربعة لصالح مجال المفاهيم... وفي ضوء هذه النتائج، انتهت الدراسة إلى عدد من التوصيات أبرزها، الاهتمام بتعليم المفاهيم السياحية، لغرس القيم الإيجابية وتعزيز الاتجاهات السياحية التي لم يتم رصدها رغم وجودها في أداة الدراسة لأهميتها. 
653 |a المقررات الدراسية  |a كتب اللغة الانجليزية  |a مرحلة التعليم الأساسى  |a الثقافة السياحية  |a الأردن 
700 |a الخوالدة، محمد إبراهيم علي الغزيوات  |g Khawaldeh, Mohammad Mahmoud Ali Al-Gziwaat  |e مشرف  |9 416730 
856 |u 9802-008-015-3438-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-3438-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-3438-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-3438-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-3438-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3438-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3438-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3438-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3438-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-3438-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 876191  |d 876191