| LEADER |
03788nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1625235 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2017.8503
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 472518
|a الحبيب، طرفة محمد عبدالرحمن
|q Alhabib, Tarfah Mohammed Abdulrahman
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Most Common Psychological and Behavioral Problems among High School Female Students in Kuwait
|
| 245 |
|
|
|a المشكلات النفسية والسلوكية الأكثر شيوعا بين طالبات المدارس الثانوية بدولة الكويت
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 295 - 309
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتلخص مشكلة البحث الحالي في الإجابة على سؤال، ما هي المشكلات النفسية والسلوكية الأكثر شيوعا لدى طالبات المدراس الثانوية بدولة الكويت، وتكونت عينة الدراسة من (٧٠) طالبة من طالبات المدارس الثانوية تتراوح أعمارهم ما بين (15-17) عام بمتوسط (16.4) عام وانحراف معياري 0.51 طبق عليهم مقياس المشكلات السلوكية والنفسية للمراهقين من إعداد الباحثة، وتوصلت الدراسة إلى أن أكثر المشكلات النفسية والسلوكية شيوعا في مدارس المرحلة الثانوية بالكويت هي مشكلات العلاقة بالجنس الآخر بمتوسط (3.26) وانحراف معياري (4.769) ومنوال ٢٠ ونسبة مئوية (16.2)، تليه المشكلات المدرسية بمتوسط (25.07) وانحراف معياري (4.42) ومنوال (٢٦) ونسبة منوية (15.5%)، يليه العناد بمتوسط (21.1) وانحراف معياري (4.4) ومنوال (21) ونسبة مئوية (16.2%) يليه الاكتئاب بمتوسط (19.37) وانحراف معياري (4.46) ومنوال (16) ونسبة مئوية منوية (11.9%) ، ويليه العدوان متوسط (16.17) وانحراف معياري (5.29) ومنوال (14) ونسبة منوية (9%) ، يليه اضطرابات النوم متوسط (13.67).
|
| 520 |
|
|
|b The problem of the current research is to answer the question of what are the most common psychological and behavioral problems among secondary school students in the State of Kuwait. The study sample consisted of (70) female secondary school students aged 15-17 years with an average of 16.4 years The study found that the most common psychological and behavioral problems in the secondary schools in Kuwait were the problems of the relationship with the other sex (3.26), standard deviation (4.769), and 20 and 16.2 percentage points. Followed by school problems Metmos (21.4) and a percentage (16.2%), followed by depression at an average of (19.37) and a standard deviation (4.46) and a standard deviation of (4.42) and 26% and 15.5% respectively. (16.9), standard deviation (5.29), mean (14) and percentage (9%), followed by average sleep disorders (13.67), standard deviation (2.96) 12) and a percentage (8.1%).
|
| 653 |
|
|
|a الكويت
|a طلاب المدارس الثانوية
|a الاضطرابات النفسية
|a المراهقة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 006
|m ع18, ج6
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 018
|x 2356-8348
|
| 856 |
|
|
|u 0490-018-006-015.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_8503.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 876227
|d 876227
|
