| LEADER |
03562nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1625239 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2017.8505
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 472525
|a الطملاوي، محمد محمد محروس
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Positive Thinking and its Relation to School Pressures among Secondary Stage Students
|
| 245 |
|
|
|a التفكير الإيجابي وعلاقته بالضغوط المدرسية لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 335 - 348
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يسعى البحث للكشف عن العلاقة الارتباطية بين التفكير الإيجابي والضغوط المدرسية لدى طلاب المرحلة الثانوية والكشف عن وجود فروق في مستوى التفكير الإيجابي ترجع لمتغير الجنس والكشف عن وجود فروق في مستوى الضغوط المدرسية يرجع لمتغير الجنس، وتتضمن عينة البحث (50) من الطلاب من الجنسين (٢١) ذكور (29) إناث وأعمارهم تتراوح ما بين (17 -18)، وأسفرت النتائج عن وجود ارتباط سالب دال إحصائياً عند مستوى دلالة (٠١,.) بين التفكير الإيجابي والضغوط المدرسية لدى الطلاب. كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى(٠,٠١) في التفكير الإيجابي بين الذكور والإناث لصالح الإناث، وأيضا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (٠١,.) في الضغوط المدرسية بين الذكور والإناث لصالح الذكور.
|
| 520 |
|
|
|b Research Seeks to reveal the correlation between positive thinking and school stresses in secondary students stage, and the detection of the existence of differences in the level of positive thinking due to the variable sex, and detecting the presence of differences in the level of school stresses due to the variable sex. The sample search includes (50) of students of both sexes of them (21) males (29) females, and their ages ranged between (17-18) years, the results revealed the presence of statistically significant correlation negative at the level of significance (0.01) between positive thinking and school stresses of students, there are statistically, significant differences at the level of significance (0.01) in positive thinking between males and females in favor of females, and there are significant differences at the level of significance (0.01) in school stresses between males and females in favor of males.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الإيجابي
|a طلاب المدارس الثانوية
|a التفكير الإيجابي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 006
|m ع18, ج6
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 018
|x 2356-8348
|
| 700 |
|
|
|a عبدالهادي، شاهيناز إسماعيل
|g Abdel Hadi, Shahinaz Ismail
|e مشرف
|9 437367
|
| 700 |
|
|
|a عبدالخالق، شادیة أحمد
|g Abdel Khalek, Shadya Ahmed
|e مشرف
|9 260617
|
| 856 |
|
|
|u 0490-018-006-017.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_8505.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 876233
|d 876233
|
