| LEADER |
04170nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1486511 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 472555
|a الصعوب، إسراء أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a قلق المستقبل وعلاقته بيقظة الذهن والتحصيل الدراسى لدى طلبة جامعة مؤتة
|
| 246 |
|
|
|a Future Anxiety and it's Relation with Mindfulness and Study Achievement Among Mu'tah University Students
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 78
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f عمادة الدراسات العليا
|g الاردن
|o 3460
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى قلق المستقبل ويقظة الذهن والتحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة مؤتة، ومعرفة العلاقة بين قلق المستقبل ويقظة الذهن بالكشف عن الفروق في مستوى قلق المستقبل ويقظة الذهن والتحصيل الدراسي لديهم تبعا لمتغيرات النوع الاجتماعي (ذكر، أنثى)، والكلية (علمية، إنساني)، والمستوى الدراسي. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس قلق المستقبل ومقياس اليقظة الذهنية، والمعدل التراكمي للطلبة كمتغير يمثل التحصيل الدراسي، وتم التحقق من دلالات صدق وثبات مقاييس الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (746) طالبا وطالبة تم اختيارهم عشوائيا من طلبة جامعة مؤتة من مرحلة البكالوريوس من الكليات العلمية والإنسانية خلال العام الدراسي (2016- 2017). استخدمت الدراسة لتحليل البيانات الوصفية معامل الارتباط بيرسون، واستخدام اختبار (Z) (الفشرية) للعينتين المستقلتين. وأظهرت نتائج الدراسة بأن المستوى العام لقلق المستقبل لدى الطلبة جاء بمستوى متوسط، وأن المستوى العام ليقظة الذهن جاءت بمستوى مرتفع، وبينت النتائج وجود علاقة طردية دالة إحصائيا بين الدرجة الكلية لمستوى قلق المستقبل لدى الطلبة مع الدرجة الكلية لأبعاد مقياس يقظة الذهن (التمييز اليقظ، الانفتاح على الجديد، التوجه نحو الحاضر، الوعي بوجهات النظر المتعددة)، ووجود علاقة طردية بين الدرجة الكلية لمستوى قلق المستقبل لدى الطلبة والتحصيل الدراسي لديهم. وكذلك وجود علاقة طردية بين الدرجة الكلية لمستوى التحصيل الدراسي لدى الطلبة مع الدرجة الكلية لأبعاد مقياس يقظة الذهن (التمييز اليقظ، الانفتاح على الجديد، التوجه نحو الحاضر، الوعي بوجهات النظر المتعددة).
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوى
|a قلق المستقبل
|a القدرات الذهنية
|a التحصيل الدراسى
|a طلاب الجامعات
|a جامعة مؤتة
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a الصرايرة، أسماء نايف سلطي
|g Al-Sraira, Asma Naif
|e مشرف
|9 132774
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3460-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3460-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3460-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3460-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3460-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3460-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3460-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3460-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3460-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3460-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 876281
|d 876281
|
