العنوان بلغة أخرى: |
The Legal Opinions (fatawa) and their Impact on Extremism in the Jordanian Society from the Point of View of the Formal and Informal Institutions that Give Legal Opinions |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | العواد، مصطفى عارف عقلة (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | المواجدة، مراد (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
موقع: | مؤتة |
الصفحات: | 1 - 157 |
رقم MD: | 876302 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
الجامعة: | جامعة مؤتة |
الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى الفتاوى وأثرها على التطرف في المجتمع الأردني من وجهة نظر مؤسسات الإفتاء الرسمية وغير الرسمية، وإلى معرفة مدى وجود علاقة بين واقع الفتاوى والتطرف في المجتمع الأردني، ولتحقيق أهداف الدراسة، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدام أداة الاستبيان لجمع البيانات الميدانية والتي تم التأكد من صدقها وثباتها وتكون مجتمع الدراسة من المفتين التابعين لدائرة الإفتاء العام وعددهم (70) مفتيا، ومن أساتذة كليات الشريعة في الجامعات الأردنية وهي: الجامعة الأردنية، وجامعة اليرموك، وجامعة مؤتة، وجامعة الزرقاء الأهلية، والبالغ عددهم (156) أستاذا جامعيا، وقد بلغ حجم مجتمع الدراسة الإجمالي (197) فردا، حيث تم توزيع أداة الدراسة على جميع أفراد مجتمع الدراسة في أماكن تواجدهم في دائرة الإفتاء العام وفي الجامعات المذكورة، وتم تحليل البيانات باستخدام أساليب الإحصاء الوصفي، واختبار معامل ارتباط بيرسون، وتحليل التباين الأحادي، واختبار شافيه (Scheffe) للمقارنات البعدية. وأظهرت نتائج الدراسة والمتعلقة بالكشف عن واقع الفتاوى في المجتمع الأردني أن المستوى العام لإجابات أفراد الدراسة نحو جميع الفقرات جاءت بدرجة متوسطة، وأظهرت النتائج المتعلقة بالكشف عن أثر الفتاوى في التطرف في المجتمع الأردني من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة، أن المستوى العام نحو جميع الفقرات جاءت بدرجة مرتفعة. وبناء على نتائج الدراسة، فقد تم صياغة عدد من التوصيات، من أهمها: العمل على تقوية الجانب العلمي للمفتين من مؤسسات الإفتاء الرسمية فيما يتعلق بشبهات الفكر المتطرف كالتكفير والجهاد وغيرها، وإجراء المزيد من الدراسات والأبحاث حول مسألة الفتاوى والتطرف التي طرحتها الدراسة وغيرها من المواضيع المتعلقة بها. |
---|