| LEADER |
04258nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1486557 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 394314
|a بنى أحمد، أحمد نور محمد عبدالرحيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج ارشادى معرفى سلوكى لزيادة مرونة الأنا وخفض أعراض الرهاب الاجتماعى لدى الطلبة اللاجئين فى شمال الأردن
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of a cognitive behavioral counseling program to increase the ego flexibility and reduce the symptoms of social phobia of refugee students in Northern Jordan
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 174
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة مؤتة
|f عمادة الدراسات العليا
|g الاردن
|o 3470
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لزيادة مرونة الأنا وخفض أعراض الرهاب الاجتماعي لدى الطلبة اللاجئين في شمال الأردن. تكون مجتمع الدراسة من (108) طالبا من الطلبة اللاجئين السوريين في مدارس محافظة جرش، وتكونت عينة الدراسة من (30) طالبا في مدرسة آمنة بنت وهب الأساسية المختلطة، حيث تم تقسيمهم إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية تعرضت للبرنامج الإرشادي وعددهم (15) طالبا، ومجموعة ضابطة لم تخضع للبرنامج الإرشادي وعددهم (15) طالبا، كما تم استخدام ثلاث أدوات في الدراسة هي: استبانة مرونة الأنا واستبانة الرهاب الاجتماعي والبرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى مرونة الأنا جاء متوسطا لدى مجتمع الدراسة، وأن درجة انتشار الرهاب الاجتماعي كذلك جاء متوسطا. وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المجموعة، فجاءت الفروق لصالح المجموعة التجريبية، وأن التباين في درجات أفراد العينة على استبانة مرونة الأنا والرهاب الاجتماعي يرجع للبرنامج الإرشادي. كذلك أشارت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسيين البعدي والتتبعي في جميع المجالات لمستوى مرونة الأنا باستثناء مجال إدارة الضغط، وجاءت الفروق لصالح القياس التتبعي، وإلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسيين البعدي والتتبعي في جميع المجالات والدرجة الكلية لأعراض الرهاب الاجتماعي. وفي ضوء النتائج أوصى الباحث بتوفير مراكز الدعم النفسي في مدارس اللاجئين وتقديم التدريب للمرشدين التربويين والنفسيين العاملين في المدارس.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعى
|a الإرشاد المعرفى
|a المعرفة السلوكية
|a الرهاب الاجتماعى
|a الطلاب اللاجئين
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a عربيات، أحمد عبدالحليم عبدالمهدي
|g Arabiyat, Ahmad Abdualhalim
|e مشرف
|9 273272
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3470-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3470-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3470-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3470-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3470-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3470-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3470-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3470-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3470-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3470-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 876339
|d 876339
|
