الوسم النحوي في المعجم المدرسي
| العنوان المترجم: |
The Grammar Labelling in The School Dictionary |
|---|---|
| المصدر: | اللسانيات |
| الناشر: | مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | بلاهدة، فريدة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Belahdah, Faridah |
| المجلد/العدد: | ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 153 - 178 |
| DOI: |
10.38169/0661-000-024-005 |
| ISSN: |
1112-4393 |
| رقم MD: | 876471 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
وسم | تصنيفات نحوية | أقسام الكلام | معجم مدرسي | Labeling | Grammatical Classifications | Parts of Speech | School Dictionary
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03118nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1625328 | ||
| 024 | |3 10.38169/0661-000-024-005 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بلاهدة، فريدة |g Belahdah, Faridah |e مؤلف |9 430919 | ||
| 242 | |a The Grammar Labelling in The School Dictionary | ||
| 245 | |a الوسم النحوي في المعجم المدرسي | ||
| 260 | |b مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية |c 2017 | ||
| 300 | |a 153 - 178 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |d L'étiquetage est nécessaire pour aider les étudiants à surmonter les problèmes grammaticaux qu'ils subissent, en particulier ceux liés aux classes de mots ou à la partie des catégories de discours ou au fait que le mot soit masculin ou fémi¬nin; parce que l'identification de la signification du mot est inévitablement liée à la classe et à l'appartenance à une section de parole, et c'est cette affiliation qui détermine sa fonction dans la structure d'ancre. Donc, cet article est venu pour aborder cet élément, qui est une composante de la microstructure et l'éclaircir. | ||
| 520 | |b The labeling is necessary in helping the students to overcome the grammatical problems they suffer, especially those related to theword classes orthe part of speech categoriesor the fact that the word is masculine or feminine; because the identification of the meaning of the word is inevitably linked to the class and belonging to a section of speech, and it is this affiliation that determines Its function in the anchor structure. So this article came to address this element, which is a component of the micro structure and shed light on it. | ||
| 520 | |a يعد الوسم ضروريا في تخطي التلاميذ للمشاكل النحوية التي يعانونها خاصة منها ما تعلق بأقسام الكلام ونوع الفعل من حيث التعدي واللزوم وتحديد كون الكلمة مذكرا أو مؤنثا؛ لأن تحديد دلالة الكلمة مرتبط لا محالة بصنفها وانتمائها لقسم من أقسام الكلام، كما أن هذا الانتماء هو الذي يحدد وظيفتها في التركيب الإسنادي. ولذلك جاء هذا المقال لمعالجة هذا العنصر الذي يمثل أحد مكونات البنية الصغرى وإلقاء الضوء عليه. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a النحو |a النحاة |a الوسم النحوي |a المعاجم اللغوية |a الدراسات اللغوية |a مستخلصات الأبحاث |a اللغات الأجنبية | ||
| 692 | |a وسم |a تصنيفات نحوية |a أقسام الكلام |a معجم مدرسي |b Labeling |b Grammatical Classifications |b Parts of Speech |b School Dictionary | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 005 |e Al Lisaniyyat Revue |f Al-lisaniyyat |l 024 |m ع24 |o 0661 |s اللسانيات |t |v 000 |x 1112-4393 | ||
| 856 | |u 0661-000-024-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 876471 |d 876471 | ||
عناصر مشابهة
-
تيسير النحو ضرورة تعليمية
بواسطة: بلاهدة، فريدة منشور: (2017) -
الوسم فى المعجم المدرسى
بواسطة: حمزة، سلام بزي منشور: (2014) -
صناعة المثال في تعرف المصطلح النحوي ضمن المعجم المدرسي
بواسطة: بلاهدة، فريدة منشور: (2023) -
بنية الجذر داخل المعجم العربي
بواسطة: الحاينى، التهامى منشور: (2017) -
معايير ترتيب المداخل الفرعية فى المعجم الوسيط والمنجد فى اللغة العربية المعاصرة
بواسطة: بلاهدة، فريدة منشور: (2014)
