ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات طلبة كلية الحصن الجامع...>الوصف

اتجاهات طلبة كلية الحصن الجامعية التابعة لجامعة البلقاء التطبيقية في الأردن نحو علم نفس

العنوان بلغة أخرى: Attitudes Toward Psychology and its Relationship to Gender and Study Course in Psychology of Students in the Faculty of Huson at Balqa Applied University in Jordan
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: خريسات، محمد سليمان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18, ج7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 415 - 433
DOI: 10.21608/JSRE.2017.8033
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 876531
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | جامعة البلقاء التطبيقية | طلاب الجامعات | علم النفس
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات | علم النفس | دراسة مقرر في علم النفس | Attitudes | Psychology | Study Course In Psychology
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات طلبة كلية الحصن الجامعية التابعة لجامعة البلقاء التطبيقية نحو علم النفس، وما إذا كان اتجاه الطلبة نحو علم النفس يختلف باختلاف متغيري جنس الطالب ودراسة مقرر في علم النفس. تكونت عينة الدراسة من (320) طالبا وطالبة من طلبة البكالوريوس في كلية الحصن الجامعية التابعة لجامعة البلقاء التطبيقية في الفصل الأول من العام الجامعي 2014/2015م. وأظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات طلبة كلية الحصن الجامعية نحو علم النفس كانت إيجابية. ولم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (a=0.05) لأثر الجنس في اتجاهات الطلبة نحو علم النفس، بينما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الطلبة نحو علم النفس، تبعا لمتغير دراسة مقرر في علم النفس ولصالح الطلبة الذين درسوا مقرر في علم النفس.

This study aimed at exploring the level of Attitudes Toward Psychology among Balqa Applied University, and whether this level varies depending to students gender and Study Course in Psychology it. The sample consisted of (320) students from the faculty of Huson at Balqa Applied University, in the First semester of the academic year 2014-2015. The study results showed that the level of Attitudes Toward Psychology was positive, with no significant differences in the level of Attitudes Toward Psychology to the sex factor. significant differences were found in the level of Attitudes Toward Psychology, depending on the variable Study Course in Psychology.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.