ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مفهوم الذات وعلاقته بمركز السي...>الوصف

مفهوم الذات وعلاقته بمركز السيطرة لدى الأطفال في المدارس الأساسية في الأردن

العنوان بلغة أخرى: Self-Control Concept and Relationship to The locus of Control Center for Children in Primary Schools in Jordan
المصدر: مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: المواجدة، بكر سميح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القديمات، جهاد عبدالحميد (م. مشارك) , المواضية، رضا سلامة (م. مشارك) , البدرى، أحمد عبداللطيف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 319 - 330
DOI: 10.34028/1069-017-999-007
ISSN: 1561-9109
رقم MD: 877069
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الطفولة | الذات | مركز السيطرة | المدارس الأساسية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدارس الأساسية | Primary schools | مركز السيطرة | Locus of control | الطفل | child | الذات | Self concept
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى مفهومين من المفاهيم المهمة في تطور شخصية الطفل، هما مفهوم الذات ومركز السيطرة، فضلا عن تعرفها إلى العلاقة بين هذين المفهومين. ولتحقيق ذلك اعتمد المنهج الوصفي أسلوبا للوصول إلى النتائج النهائية للدراسة، واختيرت عينة الدراسة من طلبة المدارس الأساسية في مدينة الزرقاء بالطريقة العشوائية البسيطة. وعدل الباحثون أداتين علميتين (مقياسين) لقياس هذين المفهومين توفرت فيهما الشروط السيكومترية من صدق وثبات وتحليل للفقرات، وهما مقياس مفهوم الذات للأطفال الذي أعده فيلد هيوزن وكولوف (Feldhusen and Kollof)، ومقياس مركز السيطرة للأطفال الذي أعده بايلر (bailer) بعد ترجمتها إلى اللغة العربية، وأصبحا جاهزين للتطبيق على الأطفال الأردنيين. وتوصلت الدراسة إلى عدد من التوصيات والمقترحات، منها إجراء دراسة تتناول علاقة مفهوم الذات بحل المشكلات، ودراسة علاقة مركز السيطرة بنمط الشخصية.

This study aimed to identify the concepts of the important concepts in the development of the child's personality, namely the concept of self-control center, as well as to know the relationship between these two concepts. To achieve this, adopted a descriptive method approach to reach the final results of the study sample study of elementary school students were selected in the city of Zarqa class indiscriminate manner. And prepared tools DFA (as measured) to measure these concepts were available psychometric terms of reliability and validity of the analysis of the vertebrae, two self-concept and the control center for children prepared Scale (Bailer) after translated into Arabic, and became ready for application on the Jordanian children. The study found a number of recommendations and proposals, including a study of the self-concept of problem-solving and study the relationship of the control center of the pattern of personal relationships.
ISSN: 1561-9109

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.