| LEADER |
04886nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1626934 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مجاهد، فائز ناصر على
|g Mugahed, Faez Nasser Ali
|e مؤلف
|9 305723
|
| 245 |
|
|
|a البنية التنظيمية لجامعة عمران باليمن:
|b الواقع والمتطلبات
|
| 246 |
|
|
|a The Organizational Structure of the Amran University of Yemen the Reality and Requirements
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
|c 2017
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 409 - 464
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على الواقع الحالي للبنية التنظيمية بجامعة عمران باليمن والوقوف على متطلبات تطويرها، استخدم البحث المنهج الوصفي لدراسة وتحليل البنية التنظيمية بجامعة عمران باليمن إبعادها (المهام والمسئوليات- السلطات ومراكز اتخاذ القرارات-الوحدات والمستويات الإدارية-العلاقات وخطوط الاتصال- نطاق الإشراف وأساليب الرقابة) والعوامل المؤثرة فيها ومتطلبات تطويرها، وقد أظهرت نتائج البحث قصور في البنية التنظيمية الحالية لجامعة عمران ممثلة في اعتمادها على نمط البناء الرأسي، وزيادة في المهام والوحدات وتداخلها، والمركزية في اتخاذ القرارات وضعف المشاركة، وغلبة الرسمية والروتينية في تطبيق اللوائح المنظمة للعمل، وضعف العلاقات التنظيمية وخطوط الاتصالات، وضعف الرقابة والإشراف واعتمادها على الروتين التقليدي وضعف اعتمادها على استخدام تكنولوجيا المعلومات، كما أظهرت مجموعة من آليات التطوير ركزت على الأبعاد الخمسة للبنية التنظيمية، وأن تكون مرنة بحيث تكون قابلة للتغيير ومواكبة للتغيرات المتسارعة، والتركيز فيها على المشاركة، وأن الهيكل الشبكي يعد أنسب الهياكل التنظيمية للجامعة بما يحقق لها الاستقلال المالي والإداري، ويتيح مساحة من الحرية والاعتماد على المشاريع وفرق العمل، والاستفادة من تكنولوجيا المعلومات.
|b The research. aims to identify the current reality of organizational structure of the -Amran University of Yemen, and is focusing on its development requirements. The descriptive approach. is used for this research to study and analyze the organizational structure of Amran University of Yemen with dimensions (tasks and Responsibilities, decisions making centres, the units and administration levels, the relationships and communication lines; the scope of supervision and its methods), as well as the influencing factors of it and the requirements, of its development. The research Findings have shown the deficiencies in the current organizational structure of the Amran University of represented in its dependence on the vertical construction style, and the increase in fimctions and units overlap, In addition to the centralization of rdecision- making with lack of participation. Furthermore the predominance of the official and routine dealing in the application of regulations governing the work. Moreover the weakness in organizational relationships and lines of communication, poor oversight and supervision and dependence on the traditional routine and weakness in the use of information technology. As the search, result has also showed sets of development mechanisms focused on five dimensions of organizational structure. These should be flexible, mutable, and changeable. to comply with the changes rapidly. The participation should take a place in these mechanisms. Also the networking structure is appeared as the most appropriate organizational structures for the University to achieve its financial and administrative indauteaomy. It provides. a space of freedom and relying on project and work teams to take advantages of information technology.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارات الجامعية
|a البنية التنظيمية
|a جامعة عمران
|a اليمن
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Educational Administration
|l 013
|m س4, ع13
|o 1521
|s مجلة الإدارة التربوية
|v 004
|x 2682-3489
|
| 856 |
|
|
|u 1521-004-013-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 877996
|d 877996
|
