ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المتطلبات الإدارية والأكاديمية...>الوصف

المتطلبات الإدارية والأكاديمية لتطبيق الجودة الشاملة في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية كما يراها أعضاء هيئة التدريس : دراسة ميدانية

المصدر: مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
المؤلف الرئيسي: الداود، عبدالمحسن بن سعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Addawood, Abdulmohsin Saad
المجلد/العدد: مج1, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: نوفمبر / محرم
الصفحات: 64 - 89
DOI: 10.55534/1320-001-003-003
ISSN: 1658-6654
رقم MD: 878871
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | أعضاء هيئة التدريس | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | الرياض | السعودية | مستخلصات الأبحاث | الترجمة | اللغات الأجنبية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن آراء أعضاء هيئة التدريس نحو المتطلبات الإدارية والأكاديمية لتطبيق الجودة الشاملة في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء متغيري التخصص الأكاديمي والرتبة العلمية. وتكونت عينة البحث من (216) عضواً من أعضاء هيئة التدريس العاملين في الأقسام الأكاديمية بالجامعة. وتم تصميم استبانة آراء أعضاء هيئة التدريس نحو تطبيق الجودة الشاملة، وحساب خصائصها السيكومترية من صدق وثبات. وقد أشارت النتائج إلى دعم الأسئلة كلية. وتم تفسير النتائج في ضوء ما انتهت إليه نتائج البحوث السابقة، والانتهاء بمجموعة من التوصيات والبحوث المقترحة.

The aim of the study was to explore the opinions of faculty members toward application of total quality in Imam Mohammed bin Saud Islamic University in Riyadh, Saudi Arabia, according to two variables: academic majors, and academic ranks. The sample consisted of (216) faculty members from Imam Mohammed bin Saud Islamic University. The Opinions of faculty Members toward application of Total Quality Questionnaire was designed and psychometric characteristics were computed. The results supported the hypotheses totally. It interpreted in the light of the previous research studies. Further recommendations and future research studies ware suggested
ISSN: 1658-6654

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.