ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطبيق الجودة الشاملة في جامعة...>الوصف

تطبيق الجودة الشاملة في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية كما يراها أعضاء هيئة التدريس دراسة استطلاعية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الداود، عبدالمحسن بن سعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Addawood, Abdulmohsin Saad
المجلد/العدد: ع157, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: يناير / ربيع أول
الصفحات: 583 - 643
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 649858
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجودة الشاملة | التعليم الجامعي | معايير الجودة | هيئة التدريس | العمل الجماعي | السياسة التعليمية | المناهج الدراسية | المملكة العربية السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن آراء أعضاء هيئة التدريس نحو تطبيق الجودة الشاملة في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء متغيري التخصص الأكاديمي والرتبة العلمية و تكونت عينة البحث من (216) عضواً من أعضاء هيئة التدريس العاملين في الأقسام الأكاديمية بالجامعة. وتم تصميم مقياس آراء أعضاء هيئة التدريس نحو تطبيق الجودة الشاملة , وحساب خصائصه السيكومترية من صدق وثبات. وقد أشارت النتائج إلى دعم الفروض كلية، وتم تفسير النتائج في ضوء ما انتهت إليه نتائج البحوث السابقة، والانتهاء بمجموعة من التوصيات والبحوث المقترحة.

The aim of the study was to explore the opinions of staff members toward application of total quality in Imam Mohammed bin Saud Islamic University according to these variables: academic majors, scientific ranks. The sample consisted of (216) staff member from Imam Mohammed bin Saud Islamic University. The Opinions of staff Members Toward Application of Total Quality Scale was designed and its psychometric characteristics was computed. The results supported the hypotheses totally. It interpreted in the light of the previous research studies. Further recommendations and future research studies are required.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.