ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتطبيق الجامعة الإف...>الوصف

تصور مقترح لتطبيق الجامعة الإفتراضية بمؤسسات التعليم العالي في ضوء خبرات بعض الدول : دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالد

المصدر: مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
المؤلف الرئيسي: القحطاني، منصور بن عوض صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Qahtani, Mansour bin Awad
المجلد/العدد: مج1, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: نوفمبر / محرم
الصفحات: 90 - 121
DOI: 10.55534/1320-001-003-004
ISSN: 1658-6654
رقم MD: 878889
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | الجامعات السعودية | جامعة الملك خالد | أبها | السعودية | مستخلصات الأبحاث | اللغات الأجنبية | الترجمة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقرح لتطبيق الجامعة الافتراضية بمؤسسات التعليم العالي في ضوء خبرات بعض الدول، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي بهدف رصد واقع التعلم الافتراضي بالتعليم العالي بالمملكة العربية السعودية، وإمكانية تطبيقها بجامعة الملك خالد؛ واستخدمت الدراسة استبانة اشتملت على بعدين: الأول عن معوقات تطبيق الجامعة الافتراضية بجامعة الملك خالد، والثاني عن متطلبات تطبيقها، وتكونت الاستبانة من (63) عبارة، حيث تم تطبيق أداة الدراسة الميدانية على عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس جامعة الملك خالد تم اختيارها من (7) كليات، بلغت (485) استبانة بنسبة (69.19%) من العدد الإجمالي الموزع، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: اتفاق أفراد عينة الدراسة على أن الجامعة توظف وسائل الاتصال الحديثة كالإنترنت في العملية التعليمية بدرجة متوسطة، كما توصلت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتطبيق الجامعة الافتراضية اشتمل على أهداف التصور، والأسس والمرتكزات التي يقوم عليها، ووسائل تحقيقه لتطبيق الجامعة الافتراضية ومتطلبات تطبيقها

This study aimed at setting a proposed vision for implementing the virtual university at Higher Education institutions in light of the experiences of some countries. The study utilized the descriptive method with the aim of monitoring the real status of virtual learning at Higher Education in Saudi Arabia, and the possibility of its implementation at King Khalid University. A questionnaire including two axes (one dealing with constraints of implementing the Virtual University at King Khalid University, and the second with implementation requirements) was utilized. The questionnaire consisting of (63) items was administered to a random sample consisting of 485 (69.19%). Results revealed that there was an agreement among the study sample that the University moderately employs modern means of communication such as the Internet in the educational process. The study also presented a suggested vision for implementing the virtual university at King Khalid University. This suggested vision includes goals, the foundations and pillars upon which the proposed vision is based as well as the requirements of implementing the virtual University at King Khalid University.
ISSN: 1658-6654

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.