ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى أولوية المعلومات التي يح...>الوصف

مستوى أولوية المعلومات التي يحتاجها آباء الأطفال ذوي الإعاقة وأمهاتهم وأنماط التواصل المفضلة لديهم للحصول عليها

المصدر: مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
المؤلف الرئيسي: مهيدات، محمد علي محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohidat, Mohammad Ali
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: أبريل / رجب
الصفحات: 202 - 239
DOI: 10.55534/1320-003-001-009
ISSN: 1658-6654
رقم MD: 879269
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | الأمراض النفسية | الإضطرابات النفسية | الطلاب ذوي الإحتياجات الخاصة | الأنماط السلوكية | علم النفس السلوكي | الآباء والأمهات | وسائل الإتصالات | تكنولوجيا المعلومات
كلمات المؤلف المفتاحية:
أولوية المعلومات | برامج التربية الخاصة | أنماط الاتصال المفضلة | المهنيون | Priority of Information | Special Educational Programs | Communication Patterns Favorites | Specialists
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

165

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف مستوى أولوية المعلومات التي يرغب آباء الأطفال ذوي الإعاقة وأمهاتهم في الحصول عليها، وعلاقة ذلك بجنس الأب وعمره، وجنس الطفل وعمره ونوع إعاقته، وما أنماط التواصل التي يفضلها الآباء والأمهات مع المهنيين للحصول على هذه المعلومات؟ وشارك في هذه الدراسة (80) من آباء الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وأمهاتهم، تم اختيارهم بشكل قصدي، وهي العينة المتيسرة للباحثين بواقع (56) أبا و(24) أما. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم تطوير أداة لتعرف أولوية أولياء الأمور في الحصول على المعلومات وطرق التواصل المفضلة لديهم مع المهنيين؛ بعد الرجوع للأبحاث والدراسات السابقة والمراجع المتخصصة، واشتملت الاستبانة على (٥) أبعاد و (٣٥) فقرة. وأشارت النتائج إلى أن مستوى الأولوية في الحصول على المعلومات لدى أولياء الأمور كان مرتفعا على جمع الأبعاد؛ إذ كان أعلى متوسط حسابي متمثلا ببعد مساعدة الأسرة في إيجاد المزيد من الدعم واستخدامه وبأولوية نسبية تقدر بــ (99.38)%، يليه أولوية بعد المدافعة والعمل مع المهنيين وبمتوسط حسابي يقدر بـــ (3.97) وبأولوية نسبية تقدر بــ (99.27)%، وأخيرا بعد مساعدة الأسرة على الاسترخاء والاستمتاع بالحياة وبمتوسط حسابي يقدر بـــ (3.96) للكل وبأولوية نسبية تقدر بـــــ (98.88). أما بخصوص الطرق والأساليب المفضلة لدى أولياء الأمور في الحصول على المعلومات فقد كان أكثر أسلوب يفضله الآباء في التواصل مع المهنيين هو المواد المكتوبة؛ إذ بلغت النسبة المئوية للتكرارات (40.17)%، يليه التواصل بأسلوب الاجتماعات الفردية وبنسبة مئوية (38.52)، وأخيرا التواصل بأسلوب اجتماعات مجموعة الآباء حيث بلغت النسبة المئوية للتكرارات (21.23)%. وأظهرت هذه الدراسة وجود احتياجات ملحة لدى أولياء أمور الأطفال ذوي الإعاقة، وأوصت بضرورة تمكين الأسر وتزويدهم بالمعلومات التي يحتاجونها ومراعاة خصوصية كل أسرة، بالإضافة إلى مراعاة تفضيلات هذه الأسر في الحصول على المعلومات

The present study aims to identify the priority level of the information that the mothers and fathers of children with disabilities would like to obtain? In correlation with father’s sex and age, child's sex and age, type of disability, and communication patterns favored by mothers and fathers of children with disabilities with professionals to get this information? (80) mothers and fathers of children with special needs participated in this study, the sample of parents were intentional selected, a sample available to researchers of (56) father (24) mother. To achieve the objectives of this study a tool was developed, based on previous studies and related research, to identify the priority of parents to have access to information and their favorite patterns of communication with professionals. The questionnaire included (5) dimensions and ( 35) paragraphs. The results indicate that the level of priority in getting information to parents was high in all dimensions. The highest average is for the dimension of helping the family to find and use more support with a priority of ( 99.38 %), followed by a priority of advocacy and working with professionals with a mean of (3.97) and a priority level of ( 99.27 %). Finally the dimension of helping the family to relax and enjoy life with a mean of (3.96) and a priority level of (98.88). As for the methods and techniques favored by parents to obtain information, results show that the most favored way for parents in communicating with professionals is via written material , as the percentage of frequency scores (40.17 %) , followed by individual meetings as a method of communication with a percentage of ( 38.52 %), and finally group meetings parents, with a percentage of frequency ( 21.23 %) . This study shows the presence of the urgent needs of parents of children with disabilities, and recommends the need to empower families and provide them with the information they need taking into consideration the preferences of each family to access to information.
ISSN: 1658-6654

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.