| LEADER |
04911nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1629258 |
| 024 |
|
|
|3 10.36752/1764-006-011-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a المساوى، حارث محمد محسن
|g Al-masawa, Hareth Mohammed Mohsen
|e مؤلف
|9 474160
|
| 245 |
|
|
|a الاتجاهات نحو استخدام أدوات التواصل الاجتماعي وعلاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة جامعة إب
|
| 246 |
|
|
|a Attitudes towards the Use of Social Communication and Its Relationship to the Five Big Factors of Personality in IBB University Students
|
| 260 |
|
|
|b دار سمات للدراسات والأبحاث
|c 2017
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 30 - 44
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The current study aimed to investigating the attitudes of Ibb University students towards using social media platforms (SM), taking into consideration the participants’ sex and study specialization. It is also aimed to study the correlation between the attitudes toward using SM platforms and the Big Five personality traits. The study utilized a descriptive correlational design where (783) students were recruited a cluster sampling technique. The participants were asked to fill in attitude scale investigator developed to measure the attitudes toward using SM platforms, and to fill in a translated version of the Big Five Inventory (Costa & McCrae, 1992) [1]. The results showed that students had positive attitudes toward using SM platforms. Moreover, there was a significant correlation between the attitude toward using SM platforms and the major of study in Ibb University that skewed in favor of Humanities. In addition, there were significantly positive correlations (p < 0.01) between the attitudes towards using SM platforms and the scores on extraversion, agreeableness, conscientiousness, and openness, and a negative correlation with neuroticism.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة الاتجاهات. والفروق في الاتجاه وفقا لمتغيري الجنس والتخصص نحو استخدام أدوات التواصل الاجتماعي كما هدفت إلى معرفة العلاقة بين الاتجاه نحو استخدام أدوات التواصل الاجتماعي والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية، واستخدام الباحثان المنهج الوصفي الارتباطي، كما تكون مجتمع الدراسة من طلاب وطالبات جامعة أب، تم اختيار عينة عشوائية تكونت من (783) طالبا وطالبة، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان بإعداد مقياس للاتجاه نحو استخدام أدوات التواصل الاجتماعي على شبكة الأنترنت، كما استخدم مقياس العوامل الخمسة الكبرى الشخصية من أعداد كوستا وماكري (Costa & McCrae, 1992) تعريب الأنصاري(1). وتوصلت الدراسة للعديد من النتائج لعل أبرزها: اتجاهات طلبة جامعة أب إيجابية نحو استخدام أدوات التواصل الاجتماعي، كما توصلت إلى وجود فروق في الاتجاه نحو استخدام أدوات التواصل الاجتماعي تعزي لمتغير التخصص، وذلك لصالح التخصصات الإنسانية. وقد ظهرت النتائج أن هناك علاقة موجبه ذات دلالة إحصائية عند مستوي 0.01 بين الاتجاهات نحو استخدام أدوات التواصل الاجتماعي وبعدي الانبساطية والانفتاح على الخبرة (الصفاوة) والطبية (الوداعة) ويقظة الضمير(التفاني)، وتوصلت إلى علاقة سالبة بين الاتجاهات نحو استخدام أدوات التواصل الاجتماعي وعامل العصابية.
|
| 653 |
|
|
|a التعلم الالكترونى
|a أدوات التواصل الاجتماعي
|a علم النفس التربوى
|a طلاب الجامعات
|a جامعة إب
|
| 692 |
|
|
|a الاتجاهات
|a أدوات التواصل الاجتماعي
|a العوامل الخمسة الكبرى للشخصية
|b Attitudes
|b Social networking tools
|b The Big Five Personality Factors
|
| 700 |
|
|
|9 435778
|a ابن حسين، عبدالعزيز محمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE
|f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ
|l 011
|m مج6, ع11
|o 1764
|s المجلة التربوية الدولية المتخصصة
|v 006
|x 2226-2717
|
| 856 |
|
|
|u 1764-006-011-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 880178
|d 880178
|
