ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المنهج النبوي في تعزيز القيم ا...>الوصف

المنهج النبوي في تعزيز القيم المهارية وسبل تفعيلها في الواقع المعاصر

المصدر: أبحاث مؤتمر: المنهج النبوي في تعزيز القيم
الناشر: جامعة العلوم التطبيقية وجمعية الحديث الشريف وإحياء التراث
المؤلف الرئيسي: الديب، إبراهيم رمضان (مؤلف)
المجلد/العدد: ج2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
مكان انعقاد المؤتمر: الأردن
رقم المؤتمر: 1
الهيئة المسؤولة: جامعة العلوم التطبيقية وجمعية الحديث الشريف وإحياء التراث
الصفحات: 728 - 776
رقم MD: 880387
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
السنة النبوية
القيم المهارية
المنهج النبوي
التربية الإسلامية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على المنهج النبوي في تعزيز القيم المهارية وسبل تفعيلها في الواقع المعاصر. وتضمن البحث عدة وحدات، تناولت الوحدة الأولي بناء مفهوم القيم المهارية والمهارة السلوكية. وحددت الوحدة الثانية شروط ومعايير المهارة السلوكية المعاصرة. وكشفت الوحدة الثالثة عن الملامح الأساسية للمنهج التربوي للرسول (صلي الله علية وسلم) في بناء القيم. وبينت الوحدة الرابعة المراحل الأربعة لبناء وتعزيز وتمكين القيم. وتطرقت الوحدة الخامسة إلى مؤشرات ومعايير بناء وتعزيز القيم المهارية. واختتم البحث بتسليط الضوء على شروط ومعايير تحقق القيم، حيث تحقق القيمة في النفس البشرية يعنى ممارستها عمليا بشكل تلقائي وبحرية كاملة، بمعنى أن تصبح جزءا من شخصيته، وسمتا من سماته الأساسية التي يعرف بها بين الناس، ويشهدوا له بها ، وان يستقيم على تنفيذها باستمرار، وتحت أي ظرف، ولبلوغ هذه الدرجة يتطلب الأمر عدة شروط، ومنها، الفهم الشامل للقيمة بكل عناصرها، وأن يدرك غاية القيمة والهدف منها في حياته الخاصة والمهنية وعاقبتها في الأخرة، وأن يدرك تطبيقاتها السلوكية الصحيحة في سلوكه الفردي والمهني والمجتمعي، وأن يتدرب على تطبيقها السلوكية الصحيحة في سلوكه الفردي والمهني والمجتمعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.