المنهج النبوي في تعزيز القيم المهارية وسبل تفعيلها في الواقع المعاصر
| المصدر: | أبحاث مؤتمر: المنهج النبوي في تعزيز القيم |
|---|---|
| الناشر: | جامعة العلوم التطبيقية وجمعية الحديث الشريف وإحياء التراث |
| المؤلف الرئيسي: | الديب، إبراهيم رمضان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الأردن |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة العلوم التطبيقية وجمعية الحديث الشريف وإحياء التراث |
| الصفحات: | 728 - 776 |
| رقم MD: | 880387 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03066nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1629462 | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 474276 |a الديب، إبراهيم رمضان |e مؤلف | ||
| 245 | |a المنهج النبوي في تعزيز القيم المهارية وسبل تفعيلها في الواقع المعاصر | ||
| 260 | |b جامعة العلوم التطبيقية وجمعية الحديث الشريف وإحياء التراث |c 2015 | ||
| 300 | |a 728 - 776 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على المنهج النبوي في تعزيز القيم المهارية وسبل تفعيلها في الواقع المعاصر. وتضمن البحث عدة وحدات، تناولت الوحدة الأولي بناء مفهوم القيم المهارية والمهارة السلوكية. وحددت الوحدة الثانية شروط ومعايير المهارة السلوكية المعاصرة. وكشفت الوحدة الثالثة عن الملامح الأساسية للمنهج التربوي للرسول (صلي الله علية وسلم) في بناء القيم. وبينت الوحدة الرابعة المراحل الأربعة لبناء وتعزيز وتمكين القيم. وتطرقت الوحدة الخامسة إلى مؤشرات ومعايير بناء وتعزيز القيم المهارية. واختتم البحث بتسليط الضوء على شروط ومعايير تحقق القيم، حيث تحقق القيمة في النفس البشرية يعنى ممارستها عمليا بشكل تلقائي وبحرية كاملة، بمعنى أن تصبح جزءا من شخصيته، وسمتا من سماته الأساسية التي يعرف بها بين الناس، ويشهدوا له بها ، وان يستقيم على تنفيذها باستمرار، وتحت أي ظرف، ولبلوغ هذه الدرجة يتطلب الأمر عدة شروط، ومنها، الفهم الشامل للقيمة بكل عناصرها، وأن يدرك غاية القيمة والهدف منها في حياته الخاصة والمهنية وعاقبتها في الأخرة، وأن يدرك تطبيقاتها السلوكية الصحيحة في سلوكه الفردي والمهني والمجتمعي، وأن يتدرب على تطبيقها السلوكية الصحيحة في سلوكه الفردي والمهني والمجتمعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a السنة النبوية | ||
| 653 | |a القيم المهارية | ||
| 653 | |a المنهج النبوي | ||
| 653 | |a التربية الإسلامية | ||
| 773 | |c 005 |d الأردن |i جامعة العلوم التطبيقية وجمعية الحديث الشريف وإحياء التراث |l 000 |m ج2 |o 7562 |p 1 |s أبحاث مؤتمر: المنهج النبوي في تعزيز القيم |v 002 | ||
| 856 | |u 7562-002-000-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 880387 |d 880387 | ||
عناصر مشابهة
-
المنهج النبوي في تعزيز القيم المهارية وسبل تفعيلها في الواقع المعاصر
بواسطة: المصري، أنس سليمان أحمد منشور: (2015) -
المنهج النبوي في تعزيز القيم المهارية وسبل تفعيلها في الواقع المعاصر
بواسطة: الديهي، محمد إسماعيل محمد منشور: (2015) -
المنهج النبوي وأثره في تعزيز القيم الإيمانية عند الشباب المسلم في الواقع المعاصر
بواسطة: المناسية، محمد أمين محمد منشور: (2015) -
المنهج النبوي في تعزيز القيم الإيمانية وسبل تفعيلها في المنظومة التربوية
بواسطة: العطري، بن عزوز منشور: (2015) -
منهج النبي صلي الله علية وسلم في تعزيز المهارات لدي الصحابة وكيفية التطبيق في الواقع المعاصر
بواسطة: عبدالمنعم، ريم منشور: (2015)
