فاعلية استخدام أنشطة قصصية إثرائية فى تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Employing Narriative Enriching Activities in Developing Critical Skills of Reading for First year Preparatory |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | إمام، منى عبدالباسط (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عيسى، أحمد محمد (مشرف) , مدكور، علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 186 |
| رقم MD: | 881082 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01769nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1487062 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 474677 |a إمام، منى عبدالباسط |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام أنشطة قصصية إثرائية فى تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى | ||
| 246 | |a Effectiveness of Employing Narriative Enriching Activities in Developing Critical Skills of Reading for First year Preparatory | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2007 |m 1428 | ||
| 300 | |a 1 - 186 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0489 | ||
| 653 | |a القراءة الناقدة |a الأنشطة الإثرائية |a القصة |a الصف الأول الإعدادى | ||
| 700 | |a عيسى، أحمد محمد |g Eisa, Ahmed Mohamed |e مشرف |9 284126 | ||
| 700 | |a مدكور، علي أحمد |g Madkoor, Ali Ahmed |e مشرف |9 313220 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0489-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0489-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0489-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0489-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0489-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0489-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0489-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0489-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0489-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0489-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0489-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 881082 |d 881082 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام استراتيجيات خرائط العقل والتساؤل الذاتي في تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: إسماعيل، زكريا عبدالغني منشور: (2020) -
دور مربية الروضة في تنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال الرياض من خلال استخدام الأنشطة القصصية
بواسطة: سلطان، منال أحمد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج قائم على أنماط القصص التقليدية والإلكترونية في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى طفل الروضة
بواسطة: الفقي، فاطمة الزهراء عبدالمنعم طه إسماعيل منشور: (2022) -
استخدام التعلم بالتعاقد في تنمية بعض مهارات كتابة القصة والوعي بها لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الحاطي، إيناس علي غنيم منشور: (2018) -
فاعلية برنامج الأنشطة القصصية قائم على حل المشكلات في تنمية التفكير الإبداعي والحصيلة اللغوية لدى أطفال الرياض
بواسطة: مخلوف، غادة حلمي إبراهيم منشور: (2022)
