| LEADER |
03694nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1630097 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a ناعيم، مليكة
|g Naeim, Malikah
|q Naeim, Malikah
|e مؤلف
|9 324198
|
| 245 |
|
|
|a مقترحات لتيسير تدريس اللغة العربية من خلال دراسة ميدانية
|
| 260 |
|
|
|b كلية اللغة العربية بمراكش - مختبر مناهج البحث في اللغة العربية واللغات
|c 2016
|g نونبر
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 205 - 226
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى عرض "مقترحات لتيسير تدريس اللغة العربية من خلال دراسة ميدانية". استخدمت الدراسة المنهج الوصفي. تكونت أداة الدراسة من استبيان لجمع البيانات. وتمثلت عينة الدراسة في 30 طالباً من طلبة تخصص الماستر في كلية اللغة العربية التابعة لجامعة القاضي عياض بمراكش. وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج ومنها، أن ضعف المستوي يتعلق بعدم إدراك الطالب لمفهوم التعليم الجامعي ولغايته الأساسية، مما يؤدي إلى تدني دافعية الطالب، إذا يحصر أهدافه في النجاح والحصول على شهادة جامعية من دون البحث والاستطلاع، ولا حاجة إلي المشاركة في إنتاج المعرفة، وإنما يكتفي باستظهار جزء من محاضرات المؤطر؛ وهذا يؤدي إلي سرعة نسيان المعلومات بمجرد اجتياز الامتحان. كما أن اهم محفز للطالب يتمثل أولاً في وضوح أهداف المجزوءات والحرص على تحققها وهذا يرتبط أيضاً وبالنسبة نفسها بمحفز أخر هو التركيز على المصادر القديمة باعتبارها لبنة اللغة العربية، واعتماد المدرس للغة العربية الفصحى ليكون قدوة للطلبة وتفعيل نظام الحوافز التي تشجع الطلاب علي التنافس في البحث والاجتهاد. وأوصت الدراسة بضرورة توعية أولياء الأمور والمجتمع المحلي بأهمية اللغة القومية والوطنية عن طريق الندوات والبرامج الإعلامية. ضرورة الاهتمام بالمجال النفسي بإدراج مادة التحليل النفسي في التخصصات كلها وزيارة الاختصاصي للمؤسسة العلمية بشكل دوري. وضرورة تحسين طرق تدريس اللغة العربية والبرامج الدراسية مع ضرورة التنسيق بين الوحدات والشعب، وذلك للحيلولة دون الفروق الجوهرية التي تشتت ذهن الطالب وتعسر اندماجه في المجال المعرفي. كتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a المغرب
|
| 653 |
|
|
|a تدريس اللغة العربية
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|
| 773 |
|
|
|c 013
|d مراكش
|i جامعة القاضي عياض. كلية اللغة العربية. مختبر مناهج البحث في اللغة العربية واللغات
|l 000
|o 7577
|p 2
|s أعمال اليوم الدراسي: اللغة العربية: أدوات التحليل وأسئلة التدريس
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 7577-000-000-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 881127
|d 881127
|
