ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام التعلم للإتقان ع...>الوصف

تأثير استخدام التعلم للإتقان على تعلم بعض المهارات الهجومية فى تنس الطاولة

المصدر: مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: أديب، جوزيف ناجي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 115 - 145
ISSN: 2735-5608
رقم MD: 881759
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التعلم للاتقان | التدريبات الرياضية | التحصيل الدراسى | كرة تنس الطاولة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام التعلم للإتقان على تعلم بعض المهارات الهجومية في تنس الطاولة. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من (20) طالب من طلاب أول تنس طاولة. وتكونت أدوات البحث من استمارات تسجيل البيانات، والمقابلة الشخصية، والاختبارات البدنية الخاصة برياضة تنس الطاولة، واختبارات المهارات الهجومية. وأسفرت نتائج البحث إلى أن أسلوب التعلم للإتقان أثر تأثيرا إيجابيا على تعلم بعض المهارات الهجومية المختارة في تنس الطاولة لطلبة المجموعة التجريبية. كما أظهر البحث أن الأسلوب التقليدي (الشرح اللفظى وأداء النموذج العملى) أثر تأثيرا إيجابيا على تعلم بعض المهارات الهجومية المختارة في تنس الطاولة لطلبة المجموعة الضابطة. وتوصل البحث إلى أن أسلوب التعلم للإتقان كان أكثر تأثيرا وإيجابية من الأسلوب التقليدي على تعلم بعض المهارات الهجومية المختارة في تنس الطاولة مما يدل على فاعليته. وأوصى البحث بضرورة استخدام أسلوب التعلم للإتقان في محاضرات تنس الطاولة بالكلية، واستخدام أسلوب التعلم للإتقان والتعرف على أثره في تحسين مستوى الأداء في العديد من المقررات التطبيقية العملية الأخرى بالكلية. كما أوصى البحث بضرورة عقد دورات تدريبية وورش عمل للمعلمين للتعلم للإتقان وما يحققه من أهداف معرفية ووجدانية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2735-5608

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.