ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات حديثة في تدريس علوم ال...>الوصف

اتجاهات حديثة في تدريس علوم السنة النبوية للمرحلة الجامعية

المصدر: أبحاث المؤتمر العلمي الدولي: الدراسات الإسلامية بين الأصالة والمعاصرة
الناشر: جامعة عمان العربية
المؤلف الرئيسي: أبولاوي، أمين موسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abo-lawi, Amean
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2017
مكان انعقاد المؤتمر: عمان
الهيئة المسؤولة: جامعة عمان العربية
الصفحات: 313 - 329
رقم MD: 882038
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
السنة النبوية | طرق التدريس | الفقه الإسلامي | التشريع الإسلامي | التعليم الجامعي | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تناول هذا البحث الاتجاهات التربوية الحديثة في تدريس علوم السنة النبوية الشريفة في المرحلة الجامعية، حيث تم تسليط الضوء على بعض المفاهيم الأساسية ذات الصلة بمفاهيم السنة النبوية الشريفة وعلومها، والمفاهيم ذات الصلة باستراتيجيات وطرق التدريس، كما أبرز البحث أهمية تطبيق الاتجاهات الحديثة في تدريس علوم السنة النبوية لكل من الأستاذ الجامعي، والطالب، ومخرجات التعليم من الناحيتين النظرية والتطبيقية، وقد بين البحث بصورة مفصلة آن تدريس علوم السنة النبوية في المرحلة الجامعية يستخدم المحاضرة المنهجية المحاضرة الجامعية المطورة مبيناً خطواتها وإجراءات تنفيذها من خلال حقيبة المساق الجامعي بمفهومها الشمولي والتكامل في إطار تقنيات التعليم الحديثة والتعلم الإلكتروني

The present research attempted the investigation the use at modem educational trends in teaching Sunna sciences at university level focus was laid on some of the basic concepts related to Sunna sciences . The research also highlighted the significance of applying modem teaching trends the university instructor and the students as well as for the learning outcomes both theoretically and practically . The research also demonstrated that the common teaching method for Sunna sciences is the traditional lecture as shown in the course package with its comprehensive and integrated concept as established in modem educational technology and electronic teaching

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.