انتشار إصلاح اللامركزية وآثار ذلك على تحسين التعليم
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | شانا، آنيلا (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج46, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 165 - 185 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 882208 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
جودة التعليم | اللامركزية | الإدارة المدرسية | إندونيسيا | كينيا
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
98
| LEADER | 02709nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1631178 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 475178 |a شانا، آنيلا |e مؤلف | ||
| 245 | |a انتشار إصلاح اللامركزية وآثار ذلك على تحسين التعليم | ||
| 260 | |b مركز مطبوعات اليونسكو |c 2016 |g مارس | ||
| 300 | |a 165 - 185 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a دأب الساسة على تأييد اللامركزية كإجراء لتحسين جودة التعليم، وإن تكن قدرتها على القيام بذلك موضع خلاف، تتبع هذه المقالة انتشار الحديث عن الإصلاح كحل سياسي على مدار العقود القليلة الماضية، وترى المؤلفة أن هناك ثلاثة اتجاهات بعينها تتسم بها فترة ما بعد عام 2000: تعميق الإصلاحات التي تم تنفيذها من قبل، ومزيد من التدخلات اللامركزية في مجال إصلاح التعليم، والزيادة الملحوظة في البرامج والمخططات في إفريقيا، أقبلت هيئات المانحين في عدد قليل من الدول على تشجيع إصلاحات أسهمت في زيادة المتحمسين لهذا النهج ألا وهو اللامركزية، وتتصدى المقالة بعد ذلك لفحص شواهد عملية حول علاقة اللامركزية وجودة التعليم بناء على حالات دراسة من كينيا وإندونيسيا، ولم تقتصر دراسات الحالة على مجرد عرض اتجاهات اللامركزية ولكنها تشير إلى مناهج لامركزية متعددة يمكنها دفع عجلة تحسين جودة التعليم بدرجة مذهلة، وتبحث المقالة تصميم وتنفيذ هذه المناهج الرامية إلى تشكيل أسس تحسين الجودة – وكيف أن هذا التصميم والتنفيذ تتحكم فيه الظروف الاقتصادية وكذلك قناعات المانحين السياسية. | ||
| 653 | |a الإدارة المدرسية |a جودة التعليم |a اللامركزية |a كينيا |a إندونيسيا | ||
| 692 | |a جودة التعليم |a اللامركزية |a الإدارة المدرسية |a إندونيسيا |a كينيا | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e Prospects |f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū |l 001 |m مج46, ع1 |o 0012 |s مستقبليات |v 046 |x 0254-119X | ||
| 856 | |u 0012-046-001-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 882208 |d 882208 | ||
عناصر مشابهة
-
الإدارة الذاتية للمدرسة فى الولايات المتحدة الأمريكية وإمكانية الإفادة منها فى مصر
بواسطة: إبراهيم، إيمان عبدالفتاح محمد منشور: (2013) -
أبعاد تمكين المديرين كمدخل للإصلاح المدرسي دراسة ميدانية على المدارس الثانوية العامة بمحافظة القليوبية
بواسطة: حسين، سلامة عبدالعظيم منشور: (2009) -
التطوير التربوي في أندونيسيا في القرن الحادي والعشرين
بواسطة: Raihani منشور: (2010) -
أثر تطبيق اللامركزية المالية على الحد من الفقر في مصر: دراسة مقارنة
بواسطة: محمد، نسمة طارق مصطفى كامل منشور: (2016) -
اللامركزية في التعليم : تجارب عالمية
بواسطة: عبدالحافظ، حسني عبدالمعز منشور: (2011)
