ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر إدمان الموبايل كوسيلة من وسائل الاتصال على بعض المتغيرات النفسية لدى طالبات الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت

العنوان المترجم: The Impact of Mobile Addiction as A Means of Communication on Some Psychological Variables Among Students of The Public Authority for Applied Education and Training in The State of Kuwait
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الفيلكاوي، حليمة إبراهيم أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Failakawi, Halima Ibrahim Ahmed
المجلد/العدد: مج25, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 150 - 206
DOI: 10.21608/SSJ.2017.52253
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 883131
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر إدمان الموبايل كوسيلة من وسائل الاتصال على بعض المتغيرات النفسية لدى طالبات الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت. واستخدم البحث المنهج الوصفي المقارن. وتكونت مجموعة البحث من 306 طالبة من طالبات الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت. كما تمثلت أدوات البحث في مقياس إدمان الموبايل ومقياس المشكلات النفسية. وبناءً على ذلك أشارت نتائج البحث على أن الطالبات المدمنات للموبايل لديهم مشكلات نفسية بالمقارنة بالطالبات غير المدمنات للموبايل. \nوخرج البحث بمجموعة من التوصيات من أهمها ضرورة معالجة أوقات الفراغ لدى الطالبات الجامعيات فالفراغ داء قتال للفكر والعقل والطاقة البدنية. وترسيخ مفهوم قيمة الوقت على أنه هبة من الخالق يجب أن يحسن استغلاله لصحة البدن والعقل واكتساب المهارات لإعداد الإنسان السوي السليم. والعمل على وضع برامج علمية منظمة تستهدف الاستخدام الأمثل لتقنية الموبايل التي أصبحت متاحة للأغنياء والفقراء. وكبار وصغار وذكور وإناث بهدف الإثراء العلمي والثقافي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018\n

The research aimed to clarify the TEMPeffect of mobile addiction as one of the communication means on some psychological variables among students of the Public Authority for Applied Education and Training in Kuwait. The descriptive comparative approach was used. The research group consisted of 306 female students from the Public Authority for Applied Education and Training in Kuwait. The research tools were represented in the scale of mobile addiction and the scale of psychological problems. Based on dis, the results of the study indicated that students who addicted to Mobile has psychological problems compared to non-mobile using students.\n The research concluded a set of recommendations, the most important of which are the need to treat leisure time among female university students. The vacuum is a fighting disease for thought, mind and physical energy, and rooting the concept of time value as a gift from the Creator that must improve his exploitation in the health of the body and mind and acquire the skills to prepare a correct human. It also recommended the need to work on the development of designed scientific programs that targeted the optimal use of mobile technology, which became available for rich and poor, old and young, and male and female for the purpose of scientific and cultural enrichment..\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018\n

ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة