| LEADER |
03543nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1632253 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عمارة، جيهان السيد عبدالحميد
|g Amara, Jehan El-Sayed Abdel-Hamid
|e مؤلف
|9 442585
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية الدمج بين نموذجين تدريسيين فى تنمية مهارات التفوق اللغوى والذكاء العاطفى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2015
|g ديسمبر
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 66 - 116
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى تنمية مهارات التفوق اللغوي والذكاء العاطفي لدى مجموعة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي باستخدام نموذجا تدريسيا جديدا يدمج بين نموذجيين مختلفين وهما نموذج التحري الاجتماعي ونموذج التدريب على التساؤل. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة الدراسة من 40 تلميذ من تلاميذ الصف السادس الابتدائي. وتمثلت أدوات الدراسة من قائمة مهارات التفوق اللغوي، وقائمة مؤشرات الذكاء العاطفي، واختبار مهارات التفوق اللغوي، وبطاقة ملاحظة مؤشرات الذكاء العاطفي. وجاءت النتائج مؤكدة على أن النموذج المقترح أدى إلى الاهتمام بالتفوق الفردي والجماعي لتلاميذ الفصل كله، والتركيز على تنمية كل من مهارات التفوق اللغوي ومؤشرات الذكاء العاطفي. وأثبتت الدراسة أن ممارسة التلاميذ لمهارات التحدث والحوار والعصف الذهني وإدارة المناقشات وحل الصراعات ومهارات اتخاذ القرار ومهارات حل المشكلات حقق أهداف الدراسة في تنمية كل من مهارات التفوق اللغوي ومؤشرات الذكاء العاطفي. وأشارت إلى أن وضوح أهداف النموذج وفكرته ومراحله لتلاميذ الصف السادس الابتدائي أدى إلى الوصول لتحقيق الأهداف في الوقت المحدد، وبتحقيق أثر فعال في نمو مهارات التفوق اللغوي ومؤشرات الذكاء العاطفي. وأوصت الدراسة بضرورة إعداد برامج تعليمية حديثة تعتمد على نماذج تدريسية حديثة، تهدف إلى تحقيق أهداف تعليمية تعد طالبا متفوقا ومبدعا ومتميزا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التفوق اللغوى
|a الذكاء العاطفى
|a نموذج التدريس
|a نموذج التحرى الاجتماعى
|a نموذج التدريب على التساؤل
|a المرحلة الإبتدائية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 003
|m ع166, ج3
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 166
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-166-003-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 883142
|d 883142
|
