ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع البحث العلمي في كليات الت...>الوصف

واقع البحث العلمي في كليات التربية بجامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية

العنوان المترجم: The reality of scientific research in the faculties of education at Shakra University, Saudi Arabia
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المطوع، نايف بن عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 18
DOI: 10.21608/JFTP.2017.32610
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 883156
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | جامعة شقراء | شقراء | السعودية | البحوث العلمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
واقع | بحث علمي | كليات التربية | جامعة شقراء | Reality | Scientific Research | Colleges Of Education | Shaqra University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع البحث العلمي في كليات التربية بجامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية. ولتحقيق هدف الدراسة تم تطبيق أداة القياس (الاستبانة) بعد التحقق من الخصائص السي ومترية للأداة، وقد اشتملت الأداة على (30) فقرة. وتكونت عينة الدراسة من (١٠١) من أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بجامعة شقراء، وقد تم استخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لتقديرات أفراد عينة الدراسة على الاستبانة، كذلك تم استخدام اختبار ت (test—t) وتحليل التباين الأحادي (one- way- Anova) للمقارنة بين تقديرات عينة الدراسة على الأداة تبعا لمتغيري الجنس والكلية على الترتيب. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود نقص في مقتنيات مكتبة الكلية، وكذلك صعوبة في حضور المؤتمرات، ونقصا في دعم البحوث كما توصلت الدراسة لوجود فروق دالة إحصائيا في تقديرات عينة الدراسة حول واقع البحث العلمي في كليات التربية في جامعة شقراء تعزى لمتغير الكلية، في حين أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائيا في تقديرات عينة الدراسة حول واقع البحث الطمي في كليات التربية في جامعة شقراء تعزى لمتغير الجنس. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات كان من أهمها زيادة الاهتمام بالبحث العلمي في كليات التربية بجامعة شقراء، وإنشاء مراكز بحثية على مستوى الكليات ورفع مستوى دعم البحوث

The aim of this study was to investigate the reality of scientific research in colleges of education at Shaqra University in Saudi Arabia, and in order to achieve the objective of the study, the measurement tool (questionnaire) was applied after the verification of the psychometric properties of the instrument. The study sample consisted of (101) members. The means and standard deviations of the subjects were extracted according the tool of the study.T- test and One-Way-Anova were used to compare the responses of the subjects of the study according to the gender and college, respectively. The study results revealed There is a shortage in the college library , difficulty in attending conferences , and a lack of support for research and there were statistically significant differences in the reality of scientific research in colleges of education at Shaqra University attributed to the variable of college ; it also showed no statistically significant differences in the reality of scientific research in colleges of education at Shaqra University attributed to the variable of gender. The study has come with a set of recommendations, the most important of which are increasing care of scientific research in colleges of education at Shaqra University, and establish a research centers.
ISSN: 2090-5319

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.