1اختر هذا السجل

الاستراتيجيات التعليمية - التعلمية الشائعة لدى المعلمين والمعلمات في محافظة القويعية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والمديرين والمشرفين التربويين...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المطوع، نايف بن عبدالعزيز
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 4, ع 7
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	26 - 55
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء الاستراتيجيات التعليمية التعلمية السائدة لدى المعلمين في محافظة القويعية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم والمديرين والمشرفين ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

60

2اختر هذا السجل

اتجاهات الطالبات والطلاب السعوديين في جامعة فرجينيا الغربية بالولايات المتحدة الأمريكية نحو الدراسة في معهد اللغة الإنجليزية بالجامعة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المطوع، نايف بن عبدالعزيز
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 128
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	59 - 83
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلي معرفة أتجاهات الطالبات والطلاب السعوديين في جامعة فرجينيا الغربية بالولايات المتحدة الأمريكية نحو الدراسة بمعهد اللغة التابع للجامعة. ولتحقيق هدف الدراسة تم تط... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

47

3اختر هذا السجل

اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية في محافظة القويعية بالمملكة العربية السعودية نحو التعليم الإلكتروني...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المطوع، نايف بن عبدالعزيز
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والنفسية , مج 7, ع 1
الناشر:	جامعة السلطان قابوس
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 84
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة الى استقصاء اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية في محافظةةةة القويعية في المملكة العربية السعودية نحو التعليم الالكتروني لتحقيق هدف الدراسة تم تطبيق استبانة عدت خصيصا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

63

4اختر هذا السجل

أثر استخدام خرائط المفاهيم في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم بمدارس محافظة القويعية بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المطوع، نايف بن عبدالعزيز
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 36, ج 4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	572 - 595
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء خريطة مفاهيمية لمحتوى الوحدة الثان... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

88

5اختر هذا السجل

الفروق في الذكاء المتعدد لدى طلاب السنة الثانية الدارسين في كليتي المجتمع في محافظتي القويعية والدوادمي في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المطوع، نايف بن عبدالعزيز
المصدر:	مجلة دراسات نفسية وتربوية , ع 5
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	257 - 287
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء الفروق في الذكاء المتعدد لجاردنر لطلاب السنة الدراسية الثانية الدارسين في كليتي المجتمع بالقويعية والدوادمي في المملكة العربية السعودية. ولتحقيق هد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

52

6اختر هذا السجل

معوقات قيام كليات المجتمع في جامعة شقراء بدورها المأمول من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المطوع، نايف بن عبدالعزيز
المصدر:	مجلة دراسات نفسية وتربوية , ع 7
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	196 - 225
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء معوقات قيام كليات المجتمع في جامعة شقراء بدورها المأمول من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها.\ ولتحقيق هدف الدراسة تم تطبيق أداة القياس (الاستبانة) بعد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

72

7اختر هذا السجل

اتجاهات الدراسين نحو برنامج الدبلوم العالم في التربية بجامعة شقراء في المملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Attitudes of Learners Towards the General Diploma Program in Education at the University of Shaqra in Saudi Arabia
المؤلف:	المطوع، نايف بن عبدالعزيز
المصدر:	مجلة جامعة شقراء , ع 1
الناشر:	جامعة شقراء
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	138 - 177
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء اتجاهات الدارسين نحو برنامج الدبلوم العام في التربية بجامعة شقراء في المملكة العربية السعودية. ولتحقيق هدف الدراسة تم تطبيق أداة القياس (الاستبانة) بعد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

14

8اختر هذا السجل

أثر استخدام أسلوب التعلم التعاوني في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي في مقرر الكيمياء بمدارس محافظة القويعية في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المطوع، نايف بن عبدالعزيز
المصدر:	مجلة التربية , ع 156, ج 1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	617 - 636
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام طريقة التعلم التعاوني في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي في مقرر الكيمياء بمدارس محافظة القويعية في المملكة العربية السعودية و... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

70

9اختر هذا السجل

أنماط التعلم والتفكير السائدة لدى طلبة كلية التربية بالدوادمي في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Learning and thinking patterns prevailing among students of the college of Education at the Univer-sity of Shaqra Dawadmi , Saudi Arabia
المؤلف:	المطوع، نايف بن عبدالعزيز
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج6, ع19
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	160 - 169
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أنماط التعلم والتفكير السائدة لدى طلبة كلية التربية بالدوادمي في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية. ولتحقيق هدف الدراسة، طبقت أداة القياس (الاستبانة)... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

101

10اختر هذا السجل

أنماط التعلم والتفكير لدى طلاب وطالبات كلية التربية بالدوادمي في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Prevailing Education And Thinking Styles Of Students At The Faculty Of Education In Dawadmi, Shaqra University, KSA
المؤلف:	المطوع، نايف بن عبدالعزيز
المصدر:	دراسات تربوية , مج17, ع33
الناشر:	المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	143 - 170
المستخلص:	استهدفت هذه الدراسة معرفة أنماط التعلم والتفكير السائدة لدى طلاب وطالبات كلية التربية بالدوادمي في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية. ولتحقيق هدف الدراسة تم تطبيق أداة القياس (... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

37

11اختر هذا السجل

درجة امتلاك طلاب جامعة شقراء في المملكة العربية السعودية لمستويات الذكاء المتعدد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Multiple Intelligence Levels That Students of Shaqraa University, Kingdom Of Saudi Arabia-Have
المؤلف:	المطوع، نايف بن عبدالعزيز
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج7, ع1
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	32 - 42
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة امتلاك الطلاب في كليات محافظة القويعية بجامعة شقراء في المملكة العربية السعودية لمستويات الذكاء المتعدد. ولتحقيق هدف الدراسة تم تطبيق أداة القياس )ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

76

12اختر هذا السجل

واقع البحث العلمي في كليات التربية بجامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The reality of scientific research in the faculties of education at Shakra University, Saudi Arabia
المؤلف:	المطوع، نايف بن عبدالعزيز
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع21
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 18
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع البحث العلمي في كليات التربية بجامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية. ولتحقيق هدف الدراسة تم تطبيق أداة القياس (الاستبانة) بعد التحقق من الخصائص الس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

87

13اختر هذا السجل

مدى مواءمة المقررات الدراسية بجامعة شقراء لرؤية المملكة العربية السعودية 2030

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	To what extent the academic courses of Shaqra University are relevant to KSA ( 2030 ) Vision
المؤلف:	المطوع، نايف بن عبدالعزيز
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج26, ع3
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	327 - 343
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى مواءمة المقررات الدراسية بجامعة شقراء لرؤية المملكة العربية السعودية (2030) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطبيق أداة الق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

108

14اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية تدريسية قائمة على التعلم النشط الاستقصاء في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي في مقرر الفيزياء بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using a Teaching Strategy Based on Active Learning Survey on Academic Achievement in Physics of Senior High School Students in Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	المطوع، نايف بن عبدالعزيز
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع4
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	44 - 60
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام استراتيجية قائمة على التعلم النشط (الاستقصاء) في تحصيل طلاب الصف الثالث الثانوي في مادة الفيزياء بالمملكة العربية السعودية. ولتحقيق هدف الدراسة ت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

99

15اختر هذا السجل

تقويم برامج إعداد المعلمين في كليات التربية في ضوء المعيار الرابع من معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Evaluating Teacher Training Programs in Colleges of Education in Light of The Fourth Criterion of The Standards of The National Commission for Academic Accreditation and Assessment in The Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	المطوع، نايف بن عبدالعزيز
المصدر:	مجلة دراسات إنسانية واجتماعية , ع7
الناشر:	جامعة وهران2 محمد بن أحمد
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	92 - 113
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

16اختر هذا السجل

أثر استخدام المديولات التعليمية في تنمية مهارات البحث العلمي لدى طلاب كلية التربية بمحافظة الدوادمي بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using Educational Modules on Developing Scientific Research Skills for Students of The College of Education in Al Duwadimi Governorate, the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	المطوع، نايف بن عبدالعزيز
المصدر:	مجلة دراسات إنسانية واجتماعية , ع6
الناشر:	جامعة وهران2 محمد بن أحمد
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	170 - 181
PDF (صورة)

17اختر هذا السجل

معوقات الحصول على الإعتماد الأكاديمي وضمان الجودة للبرامج التعليمية في كلية العلوم والدراسات الإنسانية بمحافظة القويعية في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء ه...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المطوع، نايف بن عبدالعزيز
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع16
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	181 - 200
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء معوقات الحصول على الاعتماد الأكاديمي وضمان الجودة للبرامج التعليمية في كلية العلوم والدراسات الإنسانية بمحافظة القويعية في جامعة شقراء من وجهة نظر أعضا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

58

18اختر هذا السجل

معوقات الحصول على الاعتماد الاكاديمي وضمان الجودة للبرامج التعليمية في كلية العلوم والدراسات الانسانية ، جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المطوع، نايف بن عبدالعزيز
المصدر:	المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي , مج7, ع17
الناشر:	جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	111 - 127
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء معوقات الحصول على الاعتماد الأكاديمي وضمان الجودة للبرامج التعليمية في كلية العلوم والدراسات الإنسانية بمحافظة القويعية في جامعة شقراء من وجهة نظر أعضا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

140

19اختر هذا السجل

درجة امتلاك الطلاب في كليات محافظة القويعية بجامعة شقراء في المملكة العربية السعودية لمستويات الذكاء المتعدد...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المطوع، نايف بن عبدالعزيز
المصدر:	مجلة أبعاد , ع3
الناشر:	جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	19 - 36
المستخلص:	سعت الورقة البحثية إلى التعرف على درجة امتلاك الطلاب في كليات محافظة القويعية بجامعة شقراء في المملكة العربية السعودية لمستويات الذكاء المتعدد. تناولت الورقة إطار مفاهيمي تضمن مفهو... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

20اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريسي قائم على بعض مبادئ نظرية تريز لتدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Teaching Program Based on some of Principles of TRIZ Theory for Teaching Science in the Development of Reflective Thinking Skills at the 2nd Intermediate Grade Students
المؤلف:	الزايدي، وليد بن صالح
المصدر:	مجلة المناهج وطرق التدريس , مج2, ع4
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	21 - 40
المستخلص:	سعى هذا البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريسي قائم على بعض مبادئ نظرية تريز لتدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط، ولتحقيق هذا الهدف استخدم ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

60

عدد مرات التحميل

47

عدد مرات التحميل

63

عدد مرات التحميل

88

عدد مرات التحميل

52

عدد مرات التحميل

72

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

70

عدد مرات التحميل

101

عدد مرات التحميل

37

عدد مرات التحميل

76

عدد مرات التحميل

87

عدد مرات التحميل

108

عدد مرات التحميل

99

عدد مرات التحميل

2

عدد مرات التحميل

58

عدد مرات التحميل

140

عدد مرات التحميل

62

دليل المستخدم

دليل الفيديو