فاعلية نموذج مارزانو لتعليم التفكير في تنمية بعض مهارات الحياة الجامعية لدى عينة من طلاب الجامعة
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of Marzano's Model for Teaching Thinking in Developing Some University Life Skills Among a Sample of University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عمارة، جيهان السيد عبدالحميد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Amara, Jehan El-Sayed Abdel-Hamid |
| المجلد/العدد: | ع170, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 696 - 745 |
| DOI: |
10.21608/JSREP.2016.41853 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 883371 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
116
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية نموذج مارزانو لتعليم التفكير في تنمية بعض مهارات الحياة الجامعية لدي عينة من طلاب الجامعة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، والتحليلي والتجريبي. وتكونت مجموعة الدراسة من 90 طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية بجامعة حلوان. وتمثلت أدوات الدراسة في استطلاع رأى لطلاب كلية التربية حول مهارات الحياة الجامعية اللازمة للطلاب والمعلمين، واختبار تحصيلي، اختبار مهارات الحياة الجامعية لطلاب للفرقة الثانية. وتضمن الإطار النظري عدة موضوعات، نموذج مارزانو لتعليم التفكير، مهارات الحياة الجامعية، أسس إعداد نموذج مارزانو لتعليم التفكير من خلال مقرر مادة " المناهج " لطلاب الفرقة الثانية شعبة اللغة العربية بكلية التربية بجامعة حلوان. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على فاعلية التصور المقترح لنموذج مارزانو لتنمية التفكير لدي طلاب كلية التربية الفرقة الثانية شعبة اللغة العربية جامعة حلوان. وأوصت الدراسة بضرورة الاستفادة من النموذج المقترح في تنمية مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداع لدى طلاب الجامعة من خلال المقررات الدراسية، ضرورة الاستفادة من أدوات الدراسة الحالية في قياس مهارات الحياة الجامعية لدى عينات مختلفة ومتنوعة من طلاب الجامعة. كما أوصت بضرورة إعداد برامج تعليمية حديثة تعتمد على نماذج تدريسية حديثة تهدف إلى تحقيق أهداف تعليمية تعد طالباً متفوقاً ومبدعاً ومتميزاً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على صفحات الويب في ضوء نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية بعض مهارات التفكير الابتكاري والتحصيل لدى طالبات قسم الرياضيات في جامعة تبوك
بواسطة: جودة، سامية حسين محمد منشور: (2016) -
مستوى التفكير ما وراء المعرفي لدى عينة من طلبة جامعة اليرموك في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: عبيدات، علاء الدين محمد أحمد منشور: (2009) -
التفكير ما وراء المعرفي و علاقته بمركز الضبط و متغيرات أخرى لدى عينة من طلبة الجامعة
بواسطة: المساعيد، اصلان صبح منشور: (2013) -
فاعلية وحدة تعليمية قائمة على نموذج " مارزانو " لأبعاد التعلم في تنمية بعض مهارات تصميم وتنفيذ الباترونات لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: أحمد، هيام محمد مصطفى منشور: (2013) -
فاعلية نموذج اديلسون للتعلم من اجل الاستخدام في تنمية بعض مهارات التفكير التاملي والتحصيل في مادة العلوم لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: صالح، مدحت محمد حسن منشور: (2013)
