| LEADER |
03922nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1632510 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2016.41855
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 141598
|a العجمي، علي محمد فهيد
|q Alajami, Ali Mohammed Fahid
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a A Proposed Perspective for Developing the Educational Supervision Process in The State of Kuwait
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لتطوير عملية الإشراف التربوي بدولة الكويت
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2016
|g أكتوبر
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 749 - 790
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدف البحث تقديم تصور مقترح لتطوير عملية الإشراف التربوي بدولة الكويت. استخدم البحث المنهج الوصفي للوقوف على فلسفة الإشراف التربوي وملامحه في دولة الكويت والآليات التي يمكن أن تسهم في تطويره، باعتباره المنهج الذي يتفق مع طبيعة هذا البحث. اشتمل البحث على ثلاثة محاور رئيسة. المحور الأول إلقى الضوء على فبسفة الإشراف التربوي. أما المحور الثاني كشف عن واقع الإشراف التربوي وتطوره في دولة الكويت. والمحور الثالث والأخير قدم رؤية مقترحة لتطوير الإشراف التربوي من خلال أساليبه وأنماطه الحديثة ومهام المشرف التربوي. وتوصلت نتائج البحث إلى عدة نتائج، منها أن المهام التي يناط بها المشرف التربوي تتعدد سواء ما يتعلق منها بالطالب أو المعلم أو المنهج. وأيضاً توجد مجموعة من الكفايات التي ينبغي أن تتحقق في المشرف التربوي كي يؤدي دوره بنجاح منها كفايات متصلة بسياسة التعليم ومنها كفايات شخصية وأخرى أكاديمية. كذلك أن الإشراف التربوي يتسم ببعض السمات منها القيادة، التعاون، الديمقراطية والمرونة. كما تبين أن الإشراف بالكويت يواجه بعض المعوقات منها معوقات تتعلق بالمسئوليات والأعباء الوظيفية، ومعوقات متعلقة بالكادر الوظيفي. لذلك أوصى البحث بضرورة عمل دورات تدريبية لتأهيل وإعداد المشرفين التربويين بدورهم بصورة فعالة. والاهتمام بالمقررات التي تدرس في الكليات التربوية وبالذات في المناهج وطرق التدريس، وإعادة النظر فيها. وعمل دراسة ميدانية عن واقع الإشراف التربوي بالمرحلة المتوسطة بالكويت، ودراسة عن واقع مؤسسات إعداد المشرفين التربويين ومتطلباتها. وأخيراً تقديم الدعم المادي والمعنوي للمشرفين التربويين والعمل على تذليل العقبات التي تواجههم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الإشراف التربوى
|a فلسفة الإشراف التربوى
|a دولة الكويت
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 014
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 004
|m ع170, ج4
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 170
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_41855.html
|u 0790-170-004-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 883372
|d 883372
|
