ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع دور المعلم في رعاية الطلا...>الوصف

واقع دور المعلم في رعاية الطلاب المبدعين بالمرحلة الإبتدائية بمحافظة بورسعيد

العنوان المترجم: The role of the teacher in caring for the creative students in the elementary stage in Port Said Governorate
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السلاموني، ريهام مصطفى السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: دميان، جورجيت دميان جورج (م. مشارك) , مرجان، رانيا قدري أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 463 - 482
DOI: 10.21608/JFTP.2017.32322
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 883511
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | الرعاية الطلابية | التعليم الإبتدائي | طلاب المرحلة الإبتدائية | محافظة بورسعيد | مصر | مستخلصات الأبحاث
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإبداع | رعاية الطلاب المبدعين | التفكير الإبداعي | Creativity | Sponsorship Of Creative Students | Creative Thinking
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

73

حفظ في:
المستخلص: إن إنماء التعليم على الإبداع يصنع الشخصية المتوازنة والمتكاملة، كما يسمح للفرد بممارسة التفكير المستقل وتحقيق الذات، والقدرة على نقد الأفكار والتخيل والتجديد المستمر الدافع للتقدم والرقي الحضاري. وإن قوة الأمم ودرجة تقدمها تقاس بما لديها من متعلمين وخريجين ذوي مستوى عالي من التأهيل. وهذا يتطلب توظيف إمكانات القرب في ضوء ثقافة إبداعية دائمة التجدد في مراحل التعليم. والإبداع هو أحد الأهداف التربوية التي تسعي المجتمعات الإنسانية إلى تحقيقها، وأصبح تطوير التعليم وتربية الإبداع لدى الطلبة مسار اهتمام الكثير من التربويين والباحثين. وللمعلم دور في تربية الإبداع لدى الطلبة لأن النتائج المتحققة من تطبيق أي برنامج لتعليم التفكير الإبداعي تتوقف بدرجة كبيرة على نوعية التعليم الذي يمارسه المعلم داخل الفصل. لذلك لابد من تنشئة اتجاه إيجابي للإبداعية عند المعلم حتى يصير مقتنعا بممارسة هذا السلوك مع طلابه، الذين يتصل بهم ويتفاعل معهم كل يوم ويؤثر فيهم، وبذلك نضمن أن العائد من العملية التعليمية في اتجاه المستقبل الأفضل من خلال جيل قادر على أن يسلك السلوك الإبداعي.

Developing education on creativity creates balanced and integrated personality. Besides, it allows the individual to exercise independent thinking and self-fulfillment, to have the ability to criticize ideas and imagine, and to make permanent renewal that motivates progress and cultural elevation. The strength and degree of progress of nations are measured by the number of the educated and the graduates with high level of qualification. This requires the functioning of the individual's potentialities in the light of a permanently renewed culture during the stages of education, especially in primary school. Creativity is one of the educational goals that human societies seek to achieve. Developing education and breeding creativity among students has become a point of interest for many educators and researchers. The teacher has an important role in cultivating creativity among students since the achieved results from applying any program related to teaching creative thinking depends largely on the quality of education practiced by the teacher in the classroom . Accordingly, a positive direction of creativity must be nurtured for the teacher to be convinced of practicing such conduct with his students who are influenced by him. In this way, one ensures to a large extent that the result of the educational process will be positive and that it shall result in a new creative generation.
ISSN: 2090-5319

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.