ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تدريبي قائم على...>الوصف

فعالية برنامج تدريبي قائم على النشاط القصصي في تنمية المهارات في تنمية المهارات الإجتماعية للطفل البيني

العنوان المترجم: The effectiveness of a training program based on narrative activity in the development of development of social skills of home child
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: معوض، ماريان عايد إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المغازي، إبراهيم محمد (م. مشارك) , طاحون، حسين حسن حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 528 - 551
DOI: 10.21608/JFTP.2017.32329
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 883574
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | النشاط القصصي | المهارات الإجتماعية | المهارات التعليمية | التربية البيني | الطفل البيني
كلمات المؤلف المفتاحية:
القصص الشعبي | المهارات الاجتماعية | الأطفال البينين | Borderline Children | Social Skills | Popular Stories
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

301

حفظ في:
المستخلص: تتلخص مشكلة الدراسة في السؤال التالي: "هل يمكن أن يسهم البرنامج التدريبي القائم على القصص الشعبي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال البينين." طبقا للدراسات السابقة والأدبيات ومشكلة الدراسة الحالية تقدم الباحثة فروضا ذات صلة بالدراسة الحالية مؤداها أنه 1- توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات الراتب لدرجات أفراد العينة في القياسين القبلي و البعدي على مقياس المهارات الاجتماعية بعد تطبيق البرنامج التدريبي لصالح القياس البعدي لدى أفراد العينة. 2- لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات الراتب لدرجات أفراد العينة في القياسين البعدي و التتبعي على مقياس المهارات الاجتماعية بعد تطبيق البرنامج التدريبي لصالح القياس التتبعي لدى أفراد العينة. تتكون عينة الدراسة من 10 من الأطفال البينين، اختارت الباحثة العينة من الأطفال لبينين اللذين يتراوح معامل ذكائهم ما بين 71-84 ، و يتراوح عمرهم ما بين ٨ -12 عاما أدوات الدراسة: 1- مقياس المهارات الاجتماعية للطفل البيئي (إعداد الباحثة) 2- برنامج تنمية المهارات الاجتماعية (إعداد الباحثة)

The problem of Developing Social skills in Borderline Intelligence has negative effects on Borderline Intelligence, especially that a lot of teachers don’t know a lot about how to deal with those children and they psychological need. The Aims of the Study is offering a therapeutic strategy based on Modeling to moderate the social skills to the sample of the study to lead them to the social Qualification . The researcher use many tools : the Training program (Designed by the researcher),social skills scale (Designed by the researcher),Wechsler Intelligence scale . It projects the research results and their explanation summed up as follow :There are significant statical difference in the social skills of the research sample on the social skills scale , used after the training Program , on asignificant level 0.5
ISSN: 2090-5319

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.