| LEADER |
03780nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1633095 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 475804
|a الرمادى، يحيى زكريا ابراهيم
|e مؤلف
|q Alramadi, Yahia Zakaria Ibrahim
|
| 245 |
|
|
|a دور التكنولوجيا الاجتماعية في تنمية التفكير عالي الرتبة لدي طلاب أقسام المكتبات والمعلومات:
|b دراسة تخطيطية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 395 - 396
|
| 336 |
|
|
|a عروض رسائل
|b Dissertation Review
|
| 520 |
|
|
|e استهدفت الدراسة تسليط الضوء على "دور التكنولوجيا في تنمية التفكير عالي الرتبة لدي طلاب أقسام المكتبات والمعلومات". وذكرت الدراسة أن وظيفة التعليم، هي التدريس الطالب بجعله كيف يفكر بشكل مكثف وكيف يفكر بطريقة نقدية أي تنمية الذكاء بالإضافة إلى تنمية الشخصية، وهذا هو الهدف من التعليم الحقيقي، كما قال مارتن لوثر كنج. كما بينت أن تعليم طلاب أقسام المكتبات والمعلومات، يعد تعليماً للأمة بأكملها لأن خريج هذا القسم هو مالك مفاتيح خزائن المعرفة. وتضمنت الدراسة عدة فصول تمثلت في: الفصل التمهيدي: وتناول أهمية الدراسة وأهدافها ومشكلة البحث ومنهج البحث وأدواته. الفصل الأول: جاء بعنوان" مدخل نظري، وتحدث عن التفكير ومهاراته. الفصل الثاني: جاء بعنوان" اتجاهات طلاب قسم المكتبات والمعلومات بجامعة الإسكندرية نحو الإفادة من التكنولوجيا الاجتماعية. الفصل الثالث: جاء بعنوان" مقرر دراسي مقترح لتنمية التفكير على الرتبة لدي طلاب أقسام المكتبات والمعلومات من خلال دراسة التكنولوجيا الاجتماعية. واختتمت الدراسة موضحة أن الباحث استطاع تقديم إسهامين علميين مبتكرين وهما: الربط بين تكنولوجيا الاجتماعية وتنمية التفكير عالي الرتبة، بالإضافة إلى تصميم مقرر دراسي متكامل لتنمية التفكير عالي الرتبة لدي طلاب أقسام المكتبات والمعلومات من خلا ل دراسة مقرر التكنولوجيا الاجتماعية وهو ما يعد إضافة للمكتبة العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا الاجتماعية
|a مهارات التفكير
|a طلبة الجامعات
|a أقسام المكتبات والمعلومات
|
| 700 |
|
|
|9 475803
|a شرف، أحمد خميس فؤاد عبدالعزيز
|e عارض
|q Sharaf, Ahmed Khamis Fouad Abdulaziz
|
| 700 |
|
|
|9 321979
|a موسى، غادة عبدالمنعم محمد
|q Mousa, Ghadah Abdulmoneim Mohammed
|e مشرف
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 018
|e International Journal of Library and Information Sciences
|f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Li ʿulūm Al-Maktabāt wa Al-Maʿlūmāt
|l 004
|m مج4, ع4
|o 1400
|s المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات
|v 004
|x 2356-8003
|
| 856 |
|
|
|u 1400-004-004-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 883937
|d 883937
|
