خطة مقترحة لتفعيل مشاركة طلاب المرحلة الثانوية في العملية التعليمية في ضوء تجارب بعض الدول
| العنوان المترجم: |
A Proposed Plan to Activate the Participation of High School Students in The Educational Process in Light of The Experiences of Some Countries |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الأخرس، رانيا عبدالرحمن دسوقي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Akhras, Rania Abdel Rahman Desouki |
| المجلد/العدد: | ع23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 265 - 313 |
| DOI: |
10.21608/JFTP.2018.31971 |
| ISSN: |
2090-5319 |
| رقم MD: | 884094 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
66
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تقديم خطة مقترحة لتفعيل مشاركة طلاب المرحلة الثانوية في العملية التعليمية في ضوء تجارب بعض الدول. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استبانة لاستطلاع آراء مديري المدارس والمعلمين والطلاب في واقع مشاركة الطلاب في العملية التعليمية، وكيفية تفعيلها، وخطة مقترحة لتفعيل مشاركة الطلاب في العملية التعليمية، تم تطبيقهم على عينة مكونة من 708 معلماً وطالب، منهم 210 معلم، و498 طالب، من محافظات "القاهرة-كفر الشيخ-الشرقية-سوهاج". في الفترة من 1/3/2016-30/4/2016. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن هناك اتفاق بين آراء كل من الطلاب والمعلمين في ضعف مشاركة الطلاب في مجالات تأليف الكتب المدرسية، وتقييم مدى مناسبة الكتب المدرسية، واختيار كتب المكتبة. وتوصل البحث إلى خطة مقترحة لتفعيل مشاركة الطلاب في العملية التعليمية في ضوء خبرات بعض الدول، وتضمن الخطة، الرؤية والرسالة، والمشاركون في تنفيذ الخطة المقترحة، والمدة الزمنية، والمهارات اللازمة للمشاركين في تنمية المشاركة، وآليات التقويم، والتكنولوجيا وقاعدة البيانات، وعوامل الإثابة والتشجيع، وآليات استمرارية التنفيذ والتطوير، ومعوقات تطبيق الاستراتيجية. وأوصى البحث بالإفادة من الخطة المقترحة في تدعيم مشاركة الطلاب في العملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2090-5319 |
عناصر مشابهة
-
الكفاءة الذاتية لمعلمات العلوم في المرحلة الثانوية للتدريس في ضوء توجه العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات
بواسطة: القرني، نوره بنت علي منشور: (2018) -
الذكاء المتعدد لدى متربصي التكوين المهني وتلاميذ التعليم الثانوي في ضوء بعض المتغيرات الفردية
بواسطة: بن طاهر، بشير منشور: (2018) -
برنامج إثرائي للتطبيقات العلمية للرياضيات وفاعليته في تكوين معتقدات العلم لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: علي، مصطفى محمود عبدالعليم منشور: (2017) -
بعض القدرات العقلية الأولية وضبط مشتتات الإنتباه وسعة الذاكرة العامة كعوامل منبئة بالفشل المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الحربي، مروان بن علي منشور: (2015) -
تقويم مقرر الدراسات الإجتماعية والوطنية للمستوى الاول من المرحلة الثانوية في ضوء معايير أنماط التعلم بنموذج الفورمات 4MAT لمكارثي
بواسطة: آل سالم، علي بن يحيى منشور: (2015)
