تهيىء المتن لتدريس لغات الإختصاص
| المصدر: | حوليات كلية اللغة العربية |
|---|---|
| الناشر: | كلية اللغة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | الخلوفي، فاطمة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 13 - 30 |
| ISSN: |
1113-1063 |
| رقم MD: | 885640 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
1113-1063 |
|---|
عناصر مشابهة
-
نحو مقاربة تواصلية في تخطيط الأهداف البيداغوجية لتدريس لغات الإختصاص: دراسة ميدانية في أقسام الترجمة
بواسطة: رجم، سميرة منشور: (2015) -
تدريس العربية بين الكفاية اللغوية والكفاية التواصلية
بواسطة: أحمد، مباركي منشور: (2020) -
نموذج مقترح لتدريس الأفعال الخمسة بالبرمجة التعليمية
بواسطة: الشخشير، محمود تيسير محمد منشور: (1999) -
عن تمثيلية المتون ومعايير الانتقاء
بواسطة: الخلوفي، فاطمة منشور: (2001) -
نمو تصور الكلمة عند الطفل من خلال نظرية الذهن
بواسطة: أحرشاو، الغالي منشور: (2005)
