التنشئة الاجتماعية والممارسة الرياضية للطفل
| المصدر: | الأمن والحياة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية |
| المؤلف الرئيسي: | حيدر، عادل عبدالحليم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Haider, Adel Abdul Halim |
| المجلد/العدد: | مج37, ع426 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 162 - 169 |
| ISSN: |
1319-1268 |
| رقم MD: | 885904 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02993nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1635200 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a حيدر، عادل عبدالحليم |g Haider, Adel Abdul Halim |e مؤلف |9 217767 | ||
| 245 | |a التنشئة الاجتماعية والممارسة الرياضية للطفل | ||
| 260 | |b جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية |c 2017 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 162 - 169 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلط المقال الضوء على التنشئة الاجتماعية والممارسة الرياضية للطفل. وبدء المقال موضحاً أن التنشئة الاجتماعية بمعناها الواسع يتضمن اكتساب سلوك مرغوب فيه وتوجيهه تعلب دوراً مهماً في ممارسة الأبناء للنشاط الرياضي. وأن عملية التنشئة الاجتماعية تقتضي استمرارية ومتابعة طوال عمر الفرد تتخللها الخبرات المختلفة التي يهدف منها المجتمع، بما ينيب عنه من أنظمة اجتماعية كثيرة، تطبيع أعضائه اجتماعياً وتوجيه سلوكهم. ثم بين المقال أن التنشئة الاجتماعية هي عملية تعلم وتعليم وتربية تقوم على التفاعل الاجتماعي، وتهدف إلى إكتساب الفرد ( طفلاً فمراهقاً فراشداً فشيخاً) سلوكاً ومعايير واتجاهات مناسبة لأدوار اجتماعية معينة، تمكنه من مسايرة جماعته والتوافق الاجتماعي معها. كما بين المقال أن هناك العديد من الأنظمة الاجتماعية في المجتمع تساهم بجانب الأسرة في عملية التنشئة الاجتماعية، كالمدرسة وجماعات الأقران والآندية ومراكز الشباب ووسائل الإعلام. وخلاصة القول فإن الإعلام يؤثر على تغيير القيم سلباً وإيجابياً لأنه عملة ذات وجهين، يمكن أن يغير القيم من الاتجاه الإيجابي إلى السلبي، وهذا ما يعرف بالإعلام الهدام، ويمكن أن يغير القيم من الاتجاه السلبي إلى الإيجابي وهذا ما يعرف بالإعلام البناء. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 | ||
| 653 | |a مرحلة الطفولة |a التربية الرياضية |a التنشئة الاجتماعية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 015 |f Al-Amn wa al-ḥaiat̋ |l 426 |m مج37, ع426 |o 0881 |s الأمن والحياة |t Security and life |v 037 |x 1319-1268 | ||
| 856 | |u 0881-037-426-015.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 885904 |d 885904 | ||
عناصر مشابهة
-
مراحل التنشئة الاجتماعية للطفل ومؤسساتها
بواسطة: بن عمر، سامية منشور: (2018) -
ثقافة ممارسة الانشطة البدنية والرياضية الحرة لدى التونسيين وأثرها في التنشئة الاجتماعية الرياضية
بواسطة: ابن عبدالكريم، بوبكر إبراهيم منشور: (2021) -
حقوق الطفل التربوية في مرحلة التمييز
بواسطة: شوشة، عادل منشور: (2024) -
التربية الوالدية للطفل والتحدي الافتراضي
بواسطة: بومليك، حمزة منشور: (2023) -
التفكير الإبداعي للطفل
بواسطة: حيدر، عادل عبدالحليم منشور: (2017)
