العنوان المترجم: |
The Stages of The Child's Socialization and Its Institutions |
---|---|
المصدر: | المجلة العربية للآداب والدراسات الانسانية |
الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
المؤلف الرئيسي: | بن عمر، سامية (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Benamour, Samia |
المجلد/العدد: | ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
التاريخ الهجري: | 1439 |
الشهر: | ابريل |
الصفحات: | 34 - 47 |
DOI: |
10.33850/1807-000-003-003 |
ISSN: |
2537-0421 |
رقم MD: | 883468 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التنشئة الاجتماعية للطفل | مراحلها | مؤسساتها | socialization of the child | stages | Lnstitutions
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يمر الطفل في نموه بعدة مراحل وعبر هذه المراحل تتدخل عدة مؤسسات بتطبيعه وتنشئته، فالطفل دائما محتاج إلى الآخرين لتعليمه مختلف أنماط الحياة الاجتماعية والثقافية فينشا الطفل في أسرته وفي المدرسة، ولجماعة الرفاق أيضا دور في تنشئته، كما كان لتطورات التكنولوجية الحديثة، خاصة وسائل الإعلام والاتصال أثر كبير في تنشئة الطفل. وهذا ما سنوضحه من خلال هذه الدراسة. Teh child goes through its growth in several stages and through these stages many institutions intervene in its normalization and development. Teh child always needs others to teach him different social and cultural life styles. Teh child is bom in his family and in school. Teh comrades also has a role in his development. Has a significant impact on teh upbringing of teh child. This is wat we will explain in this study. |
---|---|
ISSN: |
2537-0421 |