| LEADER |
03570nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1635713 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0103-044-986-015
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 476680
|a العلاونة، مريانا محمد أمين محمود
|e مؤلف
|g Al-Alawneh, Miryana M.
|
| 245 |
|
|
|a منهج التعلم الحواري وآلية توظيفة في السايكودراما عند جاكوب مورينو
|
| 246 |
|
|
|a Dialogic Learningthe Mechanism of its UtilizationIn the Psychodrama of Jacob Moreno
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2017
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 187 - 198
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى تعرف منهج التعلم الحواري، وآلية توظيفه في السايكودراما عند العالم النفسي جاكوب موينور. وسيتناول البحث عددا من الطرق، والفنيات التي اعتمدت منهج التعلم الحواري في السيكودراما، مثل: تأويل الأداء المعوق، قلب الدور، مناجاة النفس، المرآة، أسلوب النمذجة، او التعلم الاجتماعي وغيرها. ويمكن لهذه الدراسة أن تحقق الفائدة للمؤسسات الأكاديمية، التي تعني بالمسرح والتربية وعلم النفس، وللباحثين والعاملين في المجالات النفسية والتربوية، وفي المجال المسرحي عبر ترسيخ منهج التعلم الحواري كأسلوب للعلاج النفسي من خلال استخدام المسرح.
|
| 520 |
|
|
|b This study aims at defining Dialogic Learning discipline and the mechanism of its utilization in the psychodrama of the psychological scientist Jacob Moreno. The research handled a number of methods and techniques that built upon the Dialogic Learning discipline such as: delayed performance interpretation, role reversal, soliloquy, mirroring, role-modeling, or social learning among others. This study could achieve benefits for academic institutions that are concerned with Theatre, Education, and Psychology, as well as for researchers in the psychological, educational and theatrical domains through dedicating the dialogic learning as psychotherapy through theatrical performance.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب المسرحي
|a الفنون المسرحية
|a تعلم الحواري
|a السايكودراما
|a المناهج التعليمية
|a مورينو ، جاكوب
|a التواصل الشفوي
|
| 692 |
|
|
|a المسرح التفاعلي
|b Interactive Theatre
|
| 692 |
|
|
|a التواصل الشفوي
|b Oral Communication
|
| 692 |
|
|
|a المعلم الحواري
|b Dialogic Learning
|
| 692 |
|
|
|a السايكودراما
|b Psychodrama
|
| 700 |
|
|
|a عيسى، يحيى سليم سليمان
|g Issa, Yahya Saleem Sulaiman
|e م. مشارك
|9 284592
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 015
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 986
|m مج44, ملحق
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 044
|x 1026-3721
|
| 856 |
|
|
|u 0103-044-986-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 886333
|d 886333
|
