| LEADER |
03908nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1637245 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/SEC.2018.90142
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a ناصف، محمد أحمد حسين
|q Nassef, Mohammed Ahmed Hussein
|e مؤلف
|9 324084
|
| 242 |
|
|
|a Quality Assurance of Higher Education Institutions in China, Australia and Egypt:
|b A Comparative Study
|
| 245 |
|
|
|a ضمان جودة مؤسسات التعليم العالي في كل من الصين واستراليا ومصر:
|b دراسة مقارنة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية
|c 2018
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 162
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يمثل ضمان الجودة المرحلة الأخيرة في تطور فكر الجودة، وتهدف بصورة أساسية الى تقديم الضمانات الحقيقة الجادة التي تضمن جودة المنتج واستمرار تحسنه، وكذلك وقاية المؤسسة من الوقوع في الأخطاء والمخاطر، وفي نفس الوقت يدعم تطورها من خلال التخطيط الاستراتيجي وخطط التحسين المستمر للمؤسسة، وتناولت الدراسة أهم آليات ضمان الجودة في التعليم العالي في كل من الصين وأستراليا ومصر، وظهور هيئات لضمان الجودة بها، وكذلك بعض صور ضمان الجودة وفقا للمعايير الدولية، ومن أهم صورها التوجه لامتلاك عدد من جامعات الطراز العالمي، وكذلك تدويل التعليم العالي أو التعليم عابر القوميات. وبعد الدراسة التحليلية المقارنة، واستخلاص بعض النتائج من خلال تفحص خبرتي كل من الصين وأستراليا، قدمت الدراسة مجموعة من الإجراءات التي قدم تسهم في تفعيل ضمان جودة مؤسسات التعليم العالي في مصر.
|
| 520 |
|
|
|b Quality assurance represents the last stage in the quality literature developmental stages. The ultimate purpose of' this process is to protect institutions from encountering risky situations and to avoid wrong doings. At the same time, it reinforces the promotion of those institutions through strategic planning and sustainable improvement plans. The current study considered the vital mechanisms of quality assurance in higher education institutions in the three countries and the beginnings of quality assurance authorities in these countries. This study also touched upon some new mechanisms of quality assurance that' come to appearance as a result of contemporary international variables like the trend of some countries that try to establish a number of international highly ranked universities. added to internationalization of higher education as new mechanisms to assure the quality of higher education institutions.
|
| 653 |
|
|
|a مؤسسات التعليم العالي
|a الصين
|a مصر
|a استراليا
|a تدويل التعليم العالي
|a ضبط الجودة
|
| 692 |
|
|
|a ضمان الجودة
|a التعليم العالي
|a الصين
|a أستراليا
|a مصر
|a التحسين المستمر
|a تدويل التعليم العالي
|b Quality Assurance
|b Higher Education
|b China
|b Australia
|b Egypt
|b Sustainable Improvement
|b Internationalization of Higher Education
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 007
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ
|l 099
|m ع99
|o 0235
|s دراسات تربوية ونفسية
|t Educational and Psychological Studies
|v 000
|x 1110-3914
|
| 856 |
|
|
|n https://sec.journals.ekb.eg/article_90142.html
|u 0235-000-099-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 887707
|d 887707
|
