مدى فعالية الإشراف التربوي في تنمية وتطوير الكفايات التدريسية للمعلمين
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة باتنة |
| المؤلف الرئيسي: | براجل، على (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الصفحات: | 101 - 119 |
| ISSN: |
1111-5149 |
| رقم MD: | 887965 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1111-5149 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الإحتياجات التدريبية للمعلمين والموجهين ورجال الأدارة المدرسية في مجال توظيف تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية
بواسطة: محمود، ناجح محمد حسن منشور: (2000) -
رصد و تصنيف الكفايات المهنية للمعلم في الوطن العربي من خلال مراجعة البحوث و الدراسات
بواسطة: السرهيد، عارف محمد مفلح منشور: (2013) -
فاعلية التوجيه التربوي في رفع الكفاية المهنية للمعلمين
بواسطة: الأسطل، إبراهيم حامد حسين منشور: (1993) -
فاعلية الوحدات النسقية في تنمية كفايات الإشراف الفني لدى المشرف غير التربوي في التربية الميدانية بكليات المعلمين
بواسطة: الحليبي، عبداللطيف بن حمد منشور: (1997) -
نموذج مقترح لمتابعة وتنمية المعلمين الجدد ومساعدتهم على حل مشكلات الابتداء
بواسطة: عبدالرحيم، سامح جميل، ت. 2023 م. منشور: (2005)
