معايير الاختيار الدراسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي في عملية التوجيه المدرسي
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة باتنة |
| المؤلف الرئيسي: | بن فليس، خديجة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Benflis, Kadidja |
| المجلد/العدد: | ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 111 - 124 |
| ISSN: |
1111-5149 |
| رقم MD: | 888131 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1111-5149 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مساهمة الدور التوجيهي والإرشادي لمستشار التوجيه المدرسي في تعديل العادات الدراسية الخاطئة من وجهة نظر تلاميذ السنة الثالثة ثانوي: دراسة استكشافية ببعض ثانويات مقاطعة تقرت بورقلة
بواسطة: ميسون، سميرة منشور: (2017) -
مستوى الرضا عن التوجيه المدرسي لدى تلاميذ أولى ثانوي المعيدين: دراسة استكشافية بمدينة ورقلة
بواسطة: جنقاوي، جمعة منشور: (2019) -
دور الإعلام المدرسي في تفعيل عملية الاختيار الدراسي لدى التلميذ في مرحلة التعليم الثانوي
بواسطة: الأعور، إسماعيل منشور: (2017) -
واقع التزام مستشار الارشاد والتوجيه المدرسي والمهني بأخلاقيات المهنة من وجهه نظر تلاميذ السنة الثالثة الثانوي: دراسة ميدانية استكشافية بثانوية عليقندوز والشيخ محمد بن الحاج عيسي مسروق بدائرة سيدي خويلد - ورقلة
بواسطة: صفية، حميم منشور: (2020) -
فعالية إستخدام النشاط التمثيلي في تنمية التحصيل اللغوي وبعض مهارات الإستماع والتعبير الكتابي لدى تلاميذ الصف الثامن من التعليم الأساسي
بواسطة: عبد رب النبي، محسن محمود منشور: (1997)
