ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معايير الاختيار الدراسي لدى تل...>مارك

معايير الاختيار الدراسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي في عملية التوجيه المدرسي

المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة باتنة
المؤلف الرئيسي: بن فليس، خديجة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Benflis, Kadidja
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: جوان
الصفحات: 111 - 124
ISSN: 1111-5149
رقم MD: 888131
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي | التوجيه المدرسي | المعايير | الاختيار المدرسي | التخصصات الدراسية | الفروق الفردية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01190nam a22001937a 4500
001 1637681
044 |b الجزائر 
100 |a بن فليس، خديجة  |g Benflis, Kadidja  |e مؤلف  |9 57714 
245 |a معايير الاختيار الدراسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي في عملية التوجيه المدرسي 
260 |b جامعة باتنة  |c 2007  |g جوان 
300 |a 111 - 124 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a التعليم الثانوي  |a التوجيه المدرسي  |a المعايير  |a الاختيار المدرسي  |a التخصصات الدراسية  |a الفروق الفردية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 007  |e Social and Human Sciences Review  |f Mağallaẗ al-`ulūm al-’iğtimāʿiyyaẗ wa al-’insāniyyaẗ  |l 016  |m ع16  |o 0170  |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية  |v 000  |x 1111-5149 
856 |u 0170-000-016-007.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 888131  |d 888131 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.