ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







L’Image et Son Rôle Pédagogique dans L'opération de L’enseignement

العنوان بلغة أخرى: الصورة أنوعها ودورها في العملية التعليمية
المصدر: مجلة جامعة سبها للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة سبها
المؤلف الرئيسي: عقيله، الطيب محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 5 - 20
رقم MD: 888600
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: لا شك إن الحديث عن الصورة اليوم ليس بالشيء الجديد، فهناك العديد من النظريات والدراسات المختلفة التي تناولتها وتناولت أهمية دورها في الحياة العملية، رغم إن هذه الدراسات وخاصة العربية منها مازالت وللأسف قليلة جدا. إن أهمية الصورة تكمن في إنها يمكن أن تلعب دورا أساسيا في توجيه وإيصال الرسائل التعليمية المختلفة، فهي تقدم مجموعة من المعارف والخبرات في سياق مشوق وجذاب، مساهمة بذلك في تنمية مختلف الجوانب المكونة لشخصية المتعلم من خلال الأنشطة التي يمارسها أثناء تحليله لها، وهذا ما يجعلها أداة مساعدة على خلق نوع من البيداغوجية النشيطة، ذلك إنها تقدم للمتعلم بدائل ووسائل إيضاح ايضافية تساعده في إيصال المعلومة حتى الصعبة منها للطالب، وهذا ما يسمح له بممارسة مختلف قدراته العقلية حسب درجة نضجه ونموه العقلي. لذا وجب تنمية قدرات المعلم ومهاراته بحيث يصبح قادرا على انتقاء واستخدام الوسيلة التعليمية المناسبة التي يمكن أن تساعده وتدعمه في تقديم وإيصال المادة العلمية إلى المتعلم داخل قاعة الدرس. لقد حاولنا في هذه المقالة أن نتناول بالتعريف الصورة من وجهات نظر متعددة، التربوية منها والاجتماعية والدلالية، وتناولنا بالشرح أيضا وظائفها والأشكال المختلفة لها مثل الرسم والصورة الفوتوغرافية والمتحركة والرسم المائي والرسم البياني. أخيراً يجب أن نشير إن التعرض لمثل هذا الموضوع، لا يعني إننا قد أحطنا بجميع نواحيه أو إن هذه الدراسة قد تعتبر نهائية، لان الحديث عن الصورة يتطلب الكثير من البحث، لذلك اكتفينا بإعطاء فكرة عامة عن أهمية الصورة وبعض التقنيات المستخدمة في تحليلها، حتى يتمكن الأستاذ والطالب معا، من اخذ فكرة عنها ومن ثم استخدامها في قاعة الدرس.