| LEADER |
03532nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1638287 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b تونس
|
| 100 |
|
|
|a الدوسري، راشد بن ظافر بن راشد
|g Al-Dawsari, Rashid bin Dhafer bin Rashid
|e مؤلف
|9 107901
|
| 245 |
|
|
|a المضامين التربوية المستنبطة من سورة (الكافرون) ووسائل تعزيزها لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
|c 2016
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 159 - 183
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "هدفت الدراسة إلى التعرف على المضامين التربوية المستنبطة من سورة (الكافرون) ووسائل تعزيزها لدي طلاب المرحلة الثانوية. فالقرآن الكريم هو كتاب الله عز وجل الذي لا يأتيه الباطل ولا يمسه التحريف، وهو دستور الأمة، أنزله الله ليصلح به دينها وتستقيم به حياتها، وليكون مرجعيتها الأولي في كل أمورها، فحوى من العلوم والمعارف والمعاني والتوجيهات الكثيرة، وجمع علوم الأولين والآخرين. ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الاستنباطي. وتطرقت الدراسة إلى التعريف بسورة (الكافرون) فهي سورة مكية، وعدد آياتها (6 آيات)، وهي في الجزء الثلاثين من القرآن وتسبقها سورة الكوثر، وتليها سورة النصر، وترتيبها في القرآن الكريم 109، وسبب نزول هذه السورة كان رداً على اقتراح تقدم به بعض المشركين. وأشارت نتائج الدراسة إلى الصعوبات التي تعيق تعزيز المضامين التربوية المستنبطة من سورة (الكافرون) لدي طلاب المرحلة الثانوية من خلال الإعداد المهني للمعلم، وعدم كفاية الوقت، وكثرة أعباء المعلم التدريسية، والاعتماد على الإلقاء طريقة للتعليم، وضعف ربط المضامين التربوية بواقع، وصعوبة استنباط المضامين التربوية وفهمها، وقلة الإمكانات والتجهيزات المدرسية، وكثرة أعداد الطلاب، وضعف تحفيز المعلمين. وأوصت الدراسة بضرورة تضمين مقرر يهتم بتأصيل العلوم التربوية وربطها بمصدري التربية الإسلامية، القرآن والسنة في كليات التربية وكليات إعداد المعلمين؛ لتحسين قدرة المعلمين على فهم المضامين التربوية واستنباطها وتطبيقها عملياً مع طلابهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a سورة الكافرون
|a التربية القرآنية
|a المرحلة الثانوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Arab Journal of Education
|l 000
|m مج35
|o 0097
|s المجلة العربية للتربية
|v 035
|x 0330-7050
|
| 856 |
|
|
|u 0097-035-000-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 888698
|d 888698
|
