أثر بيئة تعلم ذكية في تنمية مهارات فهم النص القرآني لدى طالبات الثانوية بمنطقة الباحة
| المصدر: | المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| المؤلف الرئيسي: | الزهراني، سعيدة علي محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zahrani, Saida Ali Muhammad |
| مؤلفين آخرين: | الطاهر، مها محمد كمال (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يونية |
| الصفحات: | 290 - 318 |
| DOI: |
10.12816/0047404 |
| ISSN: |
2536-9261 |
| رقم MD: | 888774 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
300
| المستخلص: |
كشف البحث عن أثر بيئة تعلم ذكية في تنمية مهارات فهم النص القرآني لدى طالبات الثانوية بمنطقة الباحة. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار مهارات فهم النص القرآني، وبطاقة ملاحظة لأداء مهارات فهم النص القرآني، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (80) طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي بمدرسة ثانوية "قلوة الأولى" بمحافظة "قلوة"، وتم تقسيمها إلى مجموعتين تجريبية وعددها (40) طالبة، ضابطة وعددها (40) طالبة، وذلك في الفصل الدراسي الثاني لعام (1438هـ/ 1439هـ). وانقسم البحث إلى نقطتين، تناولت الأولى مفهوم بيئات التعلم التكيفية. وأشارت الثانية إلى مهارات النص القرآني. واختتم البحث بالتأكيد على وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية التي تستخدم، ومتوسطة درجات طالبات المجموعة التي تستخدم "التعليم التقليدي" في التطبيق البعدي لبطاقة ملاحظة مهارات فهم النص القرآني لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بتصميم محتوى تكيفي يعتمد على خلق بيئة مثالية للطالبات، وتوفير الدعم لتكيف التعلم وفق أسلوب التعلم والتفضيلات التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2536-9261 |
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام منصة تعليمية في تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الباحة
بواسطة: الزهراني، حنان أحمد منشور: (2018) -
أثر بيئة تعلم ذكية في تنمية مهارات فهم النص القرآني لدى طالبات المرحلة الثانوية بمنطقة الباحة
بواسطة: الزهراني، سعيدة علي محمد أحمد منشور: (2019) -
فعالية التدريس وفقا للنظرية البنائية الاجتماعية في تنمية بعض عمليات العلم ومهارات التفكير فوق المعرفي والتحصيل في مادة الأحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بمنطقة الباحة
بواسطة: الغامدي، فوزية خميس سعيد منشور: (2012) -
أثر استخدام الرحلات المعرفية لتنمية بعض مهارات الكمبيوتر لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة الباحة
بواسطة: الزهرانى، ثامر عبدالرحمن بخيت منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات تحليل النص القرآني ومهارات تدريسه لدى معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية الأزهرية ، وأثره في فهم الطلاب
بواسطة: عبدالجواد، بسيوني إسماعيل بسيوني منشور: (2009)
