فاعلية نموذج للتعلم البنيوي في تنمية التحصيل والتفكير الابتكاري في مادة فن البيع والترويج لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 6,7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | يوليو / أكتوبر |
| الصفحات: | 182 - 206 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 88886 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| ISSN: |
2535-2075 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تنمية مهارات فن البيع والترويج والتفكير الابداعي والاتجاه لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية في ضوء برنامج كورت لتعليم التفكير
بواسطة: زغلول، برهامي عبدالحميد منشور: (2006) -
علاقة قدرة التفكير الإبتكاري بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الطور الثالث من التعليم الأساسي
بواسطة: سعدالله، الطاهر منشور: (1986) -
تأثير استخدام أسلوب حل المشكلات ابتكاريا في تدريس العلوم على التفكير الابتكاري والتحصيل المعرفي لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: عبدالنبي، رزق حسن منشور: (1996) -
دراسة العلاقة بين القدرة على التفكير الإبتكاري وبعض القيم لدى طلبة المرحلة الثانوية العامة في الجمهورية العراقية
بواسطة: عبدالوهاب، فائزة محمد سعيد منشور: (1994) -
التحصيل الدراسي وعلاقته بكل من الذكاء والابتكار لدى عينة من الطلاب الملتحقين بالصف الأول الثانوي بفصول المتفوقين بالمرحلة الثانوية في جمهورية مصر العربية
بواسطة: سليمان، أمين علي محمد منشور: (1998)
