في البدء .. كلمات مضيئة في الإبداع
| المصدر: | أقلام جديدة |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الأردنية |
| المؤلف الرئيسي: | الطراونة، إخليف يوسف صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tarawneh, Ekhleif Yosef Saleh |
| المجلد/العدد: | ع54 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 6 - 7 |
| رقم MD: | 888976 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| المستخلص: |
"استعرض المقال كلمات مضيئة في الإبداع. فيُعد الإبداع موهبة كامنة في كل إنسان تحتاج إلى إثارة وصقل وممارسة نوعية كي تكون ملكة حاضرة عند كل ملمة وإنتاج جديد والمحور الجوهري للمنظمات المعاصرة المبدعة يعمل على بلورة الاتجاهات الإبداعية في منهج فكري علمي يقوم على قيم ومعايير وممارسات وظيفية تنعكس إيجابا على أداء المنظمة. وأشار المقال إلى أن التفكير بطريقة تقليدية يقتل القدرات الإبداعية للإنسان والركون إليه يؤدي إلى الروتين والنمطية والتفكير التقليدي يوفر مغبة المخاطرة في حين تعتبر القدرة على المخاطرة جزءاً لا يتجزأ من مؤهلات النجاح، كما أشار إلى أن تناغم المجتمع هو المحرك الأساسي للتنمية وتبادل الأدوار فيما بينهم وإيمانهم بما يفعلون هو سبيل النجاح لذا فالإدارة الناجحة هي التي تخرج أجمل ما بداخل أفرادها من عطاء وتفجر طاقاتها وتوجهها نحو الإبداع بإثارة حماسها دائما للجد والعمل وتذكيها دوماً بالعزم والطموح فالنفوس الطامحة لا تعرف إلا المثابرة. وخلص المقال إلى أن الريادة العلمية هي مطمح المنظمات الابتكارية التي تسعي دوماً لتأكيد روح المبادرة وتعزيز ثقافة الابداع بين أفرادها وبث الروح الوقادة والمفعمة بالمثابرة بحيث تسهم في إيقاظ ملكة الابداع لديهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|
عناصر مشابهة
-
المدارس الثانوية التي لم ينجح فيها أحد في الأردن خلال العام الدراسي 2014 - 2015: أسباب الإخفاق والعلاج
بواسطة: الطراونة، إخليف يوسف صالح منشور: (2016) -
إدارة المعرفة في التربية
بواسطة: الطراونة، إخليف يوسف صالح منشور: (2024) -
تقويم الأداء الوظيفي لقيادات المدارس الخاصة في القدس بالاستناد إلى نظام التقويم "360" درجة
بواسطة: الطراونة، إخليف يوسف صالح منشور: (2024) -
رؤية مديري ومعلمي المدارس الذين يعينون في مناطق سكنهم وبين أقاربهم حول أثر هذا التعيين في سير العملية التربوية في مدارسهم
بواسطة: الطراونة، إخليف يوسف صالح منشور: (2004) -
معوقات الإشراف التربوي كما يراها المشرفون التربويون في إقليم الجنوب
بواسطة: الطراونة، إخليف يوسف صالح منشور: (2001)
