الرسالة التربوية للمدرسة المغربية بين التأصيل والتحديث
| المصدر: | مجلة الأزمنة الحديثة |
|---|---|
| الناشر: | عبدالله البلغيتى العلوي |
| المؤلف الرئيسي: | مريني، محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Merini, Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 40 - 49 |
| رقم MD: | 890302 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
يروم الباحث تسليط الضوء على الرسالة التربوية للمدرسة المغربية، ويفترض وجود رسالتين: يسمي إحداهما رسالة التأصيل، وثانيتهما رسالة التحديث. -يتناول الرسالتين في علاقتهما بمؤثرين أساسيين، أسهما معا في إنتاجهما: النظام التربوي، المتعلق بالخيارات والتدابير التي كانت الدولة تضعهما لتدبير قطاع التربية والتكوين. والفضاء التربوي، المتمثل في المجال الذي تتشكل فيه التصورات التربوية خارج النطاق الرسمي. -من هنا فإن البحث سيقدم من خلال ثلاثة أقسام: يقدم الباحث في القسم الأول المفاهيم الأساسية التي سيشتغل فيها. ويعرض في القسم الثاني رسالة التأصيل، وفي القسم الثالث رسالة التحديث. أما القسم الرابع فهو بعنوان: تركيب واستشراف. وهو تكثيف للمعطيات السابقة، واستشراف لمجموعة من الاختيارات التي من شأنها حفز الرسالة التربوية في المدرسة المغربية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الرسالة التربوية للمدرسة المغربية: بين التأصيل والتحديث
بواسطة: مريني، محمد منشور: (2018) -
الرسالة التربوية للمدرسة المغربية : بين التأصيل والتحديث
بواسطة: مريني، محمد منشور: (2014) -
آفاق التجديد الناجع للمدرسة المغربية
بواسطة: بوقسيمي، الحسن منشور: (2010) -
تحولات منظومة القيم وصراع المرجعيات بالمدرسة المغربية
بواسطة: بوعصب، امبارك منشور: (2016) -
من أجل بناء روح مؤسسية متجددة للمدرسة المغربية
بواسطة: طواع، محمد منشور: (2010)
