| LEADER |
06636nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1640081 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0046844
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 103559
|a الخليفة، هند خالد
|g Al Khalifa, Hind
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أنماط استخدام ألعاب الإنترنت الإلكترونية وآثارها:
|b دراسة على عينة من الأطفال الذكور في المجتمع السعودي
|
| 246 |
|
|
|a The Patterns and Impacts of Online Games on Sample of Male Children in Saudi Society
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية - الجمعية السعودية لعلم الاجتماع والخدمة الاجتماعية
|c 2016
|g أكتوبر
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 17 - 62
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى الكشف عن أنمـاط اســـتخدام ألعـــاب الإنترنـــت الإلكترونيـــة وآثارها "أون لاين" على الأطفال الـذكور في مدينة الرياض، وكذلك دور الأسرة في ضبط استخدام أطفالها لهذه الألعاب، وحمايتهم من آثارها. تندرج الدراسة ضـمن البحـوث الاســتطلاعية الكــشفية، حيــث تتوجــه إلى الكــشف عــن أنمــاط اســتخدام الأطفــال لألعاب الإنترنـت الإلكترونيـة، ودور الأسرة في الضبط، والآثـار المترتبـة على ذلـك مـن حيث: العلاقات الأسريـة، ووقـت الأطفـال ومــشاعرهم، وتوســيع شــبكة علاقــاتهم. تكون مجتمع الدراسة من الأطفال الـذكور في مدينـــة الريـــاض، في مرحلـــة الطفولـــة المتــــأخرة 11-14 عاماً، ويدرســــون في الصفوف من السادس الابتـدائي إلى الثالـث المتوســط. بلــغ عــدد أفــراد العينــة غــير الاحتماليــة 150، اســتكملوا الإجابــة عــن اسـتبيان إلكـتروني وزع مـن خـلال مواقــع التواصل الاجتماعي، واستبيان ورقي وزعت في مكتبـــة للأطفـــال. كـــذلك اســـتخدمت الملاحظة، وأجريت مقـابلات شخـصية مـع 10 أمهــات في مدينــة الريــاض يــستخدم أطفالهن ألعاب الإنترنت الإلكترونية، وذلك لتعميــق التحليــل الكيفــي حــول أنمــاط الألعاب وآثارها على أطفالهن. وقد كـشفت النتائج انتـشار اسـتخدام ألعـاب الإنترنـت الإلكترونيــة بــين الأطفــال عينــة الدراســة، وكذلك ضـعف دور الأسرة عامـة في ضـبط لعـــب الأطفـــال، وتأثيرهـــا في مـــشاعرهم ووقـــتهم وعلاقـــاتهم. وانتهـت الدراسـة بالتأكيد على أهمية دراسـة تـأثير الألعـاب الإلكترونيـــة في الأطفـــال ضـــمن الـــسياق العائلي، والأخـذ في الحـسبان تفـاوت هـذا التأثير وفقا لطبيعة علاقة الوالدين بالأبناء، ودورهم في ضبط وقت الأطفـال وتنظيمـه وعلاقاتهم. كما انتهت بالتوصية بـالاهتمام بــسن قــوانين لتقنــين تــسويق الألعــاب الإلكترونيــة وتنظيمهــا، وتــصنيفها، ونــشر الوعي بأضرارها، وبدور الوالـدين والمـربين في حمايــة الأطفــال، وفي تــدريب الأطفــال على حماية أنفسهم.
|
| 520 |
|
|
|b This study seeks to explore patterns and effects of playing online electronic games on male children in Riyadh. The study also investigates family’s role in controlling their children’s play and managing to protect their children. It is an exploratory study aiming to explore the patterns of children's usage of online games and family's controlling role in this regard, besides the implications of such a thing on family relations, children's time and feeling and children's relations. The sample consisted of 150 Male children in Riyadh, aged 11-14 studying in the 6th grade Elementary Schools up to 3rd grade in Intermediate schools. The study used e-questionnaire and paper questionnaire to collect the data. Social media used to distribute an electronic questionnaire, while paper questionnaire was filled out in children’s library and child care society. Observation, and interviews with 10 mothers in Riyadh City, whose children are playing on line games, was also conducted to enrich the qualitative analysis on the patterns and effects of games on their children. Results have shown that the majority of respondents play online games, and, in general, there is a low impact of family’s control over children’s play and the effects on their feelings, time, and relationships. The study emphasizes on the need to understand the effects of online electronic games within the family’s context, and to consider the diversity in the effect in the light of parent-child relationship, and their role in controlling children’s time and activities and relations. The study ends with recommendations to highlight the importance of enacting laws to legalize and organize marketing of online games and for rating them according to age and subject. The study also highlights the need to raise the awareness of the damage that can be caused by online games, and parents and educators’ roles in protecting children and in training them to protect themselves.
|
| 653 |
|
|
|a ألعاب الأطفال
|a الألعاب الإلكترونية
|a التنشئة الاجتماعية
|
| 692 |
|
|
|a العاب الانترنت الالكترونية
|a انماط اللعب
|a اثار اللعب
|a الاسرة السعودية
|b Online Electronic Games
|b Patterns of Play
|b Effect of Play
|b Saudi Family
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e Alejtimaeia
|l 011
|m ع11
|o 0935
|s مجلة الاجتماعية
|v 000
|x 1658-4716
|
| 856 |
|
|
|u 0935-000-011-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 890312
|d 890312
|
